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第五?/p>
小说意蕴探究
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复习目标
1.
从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神?/p>
2.
探讨作品的创作背景和创作意图?/p>
3.
对作品进行个性化阅读和有创意的解读?/p>
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重点、难?/p>
重点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神?/p>
难点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神?/p>
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设计思想
探究题无疑是小说阅读训练的重头戏?/p>
目前?/p>
虽然各省市所出的探究题林林总总,
但认
真思考一下是能发现其中的规律和特点的?/p>
这“规律”“特点”表现在三方面:
题目让你?/p>
究什么,该如何探究,答案如何表述。一轮复习,就应该围绕这三方面,加深对探究题规律
特点的认识,从而更好地应对?/p>
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教学资源
《小说意蕴探究》教?/p>
PPT
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教学设计
考点解读
一、主题意蕴类探究
主题意蕴类探究是一种基于文本内的探究,
探究的内容多是小说所表现的丰富意蕴或?/p>
刻内涵,
以及作者的创作意图?/p>
它不是直接概括主题,
而是挖掘主题的丰富性或深刻性?/p>
(
一
)
思想意蕴、情感意蕴探?/p>
所谓思想意蕴,是指作品表现出的思想意义或价值,重在指文本给读者的思考和认识?/p>
所谓情感意蕴是指作品的情感意义或取向?/p>
说白了,
就是作者的情感态度?/p>
喜怒褒贬等?/p>
它与“思想意蕴”不是一回事?/p>
虽说有时在具体题目中有相通之处,
但意蕴重在思想性?/p>
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识性,而情感是作者的倾向性,即他赞成什么,反对什么?/p>
小说的思想?/p>
情感意蕴都是附着在小说的具体形象之中的,
探究时特别要善于抓住小说
中不同的人、事、物,再分析探究所附着的意蕴即可?/p>
(
?/p>
)
标题意蕴探究
标题是文章的眼睛?/p>
或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现,
等等。选择标题
作为探究点是命题者的偏爱?/p>
常见的探究题有三种:
一是侧重内容的意蕴探究?/p>
二是不同?