新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

小学品德与社会说课稿

 

尊敬的各位评委:大家好,我叫程敬友,在桃李小学,教《品德与生活》课。今天我?/p>

课的题目是《上学道路要认清

 

走路乘车讲安全?/p>

 

一?/p>

 

设计理念

 

社会课程标准提出?/p>

要让学生了解关心身边的环境和人,

以及有关的法律法规,

学习?/p>

用法规保护自己,养成守法意识?/p>

 

根据以上的要求,结合一年级学生的认知,心理特点,我确定了本课时的设计理念为?/p>

以学生为本,

从生活实际出发,

引导学生认识社会?/p>

熟悉身边的环境,

学习浅显的法律法规?/p>

尽量做到“三化?/p>

:淡化完美,追求真实;淡化说教,追求无痕;淡化概念,追求情景?/p>

 

二?/p>

 

教材分析

 

本课出自小学

《社会?/p>

课程实验资源包一年级教材上册第七课,

主要内容是认识家与学

校的位置和上?/p>

下学要注意的道路交通安全?/p>

这节课我结合理念以及学生实际制定出本课的

教学目标?/p>

 

三?/p>

 

教学目标设计

 

1

、知道学校——家庭的地理位置,熟悉上学、放学的行走路线?/p>

 

2

、遵守交通规则,注意安全上学和回家?/p>

 

3

、知道上学、放学可以乘坐的交通工具,收集交通标志,初步培养儿童收集资料的能

力?/p>

 

4

、发展自我约束力和良好的行为规范?/p>

 

*

教学重点:明白上、下学所走的路线,学校与家的具体位置和上学放学时遵守交通安

全的重要意义?/p>

 

*

教学难点:联系生活实际怎样去遵守?/p>

 

四、教学方法设?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

小学品德与社会说课稿

 

尊敬的各位评委:大家好,我叫程敬友,在桃李小学,教《品德与生活》课。今天我?/p>

课的题目是《上学道路要认清

 

走路乘车讲安全?/p>

 

一?/p>

 

设计理念

 

社会课程标准提出?/p>

要让学生了解关心身边的环境和人,

以及有关的法律法规,

学习?/p>

用法规保护自己,养成守法意识?/p>

 

根据以上的要求,结合一年级学生的认知,心理特点,我确定了本课时的设计理念为?/p>

以学生为本,

从生活实际出发,

引导学生认识社会?/p>

熟悉身边的环境,

学习浅显的法律法规?/p>

尽量做到“三化?/p>

:淡化完美,追求真实;淡化说教,追求无痕;淡化概念,追求情景?/p>

 

二?/p>

 

教材分析

 

本课出自小学

《社会?/p>

课程实验资源包一年级教材上册第七课,

主要内容是认识家与学

校的位置和上?/p>

下学要注意的道路交通安全?/p>

这节课我结合理念以及学生实际制定出本课的

教学目标?/p>

 

三?/p>

 

教学目标设计

 

1

、知道学校——家庭的地理位置,熟悉上学、放学的行走路线?/p>

 

2

、遵守交通规则,注意安全上学和回家?/p>

 

3

、知道上学、放学可以乘坐的交通工具,收集交通标志,初步培养儿童收集资料的能

力?/p>

 

4

、发展自我约束力和良好的行为规范?/p>

 

*

教学重点:明白上、下学所走的路线,学校与家的具体位置和上学放学时遵守交通安

全的重要意义?/p>

 

*

教学难点:联系生活实际怎样去遵守?/p>

 

四、教学方法设?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

小学品德与社会说课稿

 

尊敬的各位评委:大家好,我叫程敬友,在桃李小学,教《品德与生活》课。今天我?/p>

课的题目是《上学道路要认清

 

走路乘车讲安全?/p>

 

一?/p>

 

设计理念

 

社会课程标准提出?/p>

要让学生了解关心身边的环境和人,

以及有关的法律法规,

学习?/p>

用法规保护自己,养成守法意识?/p>

 

根据以上的要求,结合一年级学生的认知,心理特点,我确定了本课时的设计理念为?/p>

以学生为本,

从生活实际出发,

引导学生认识社会?/p>

熟悉身边的环境,

学习浅显的法律法规?/p>

尽量做到“三化?/p>

:淡化完美,追求真实;淡化说教,追求无痕;淡化概念,追求情景?/p>

 

二?/p>

 

教材分析

 

本课出自小学

《社会?/p>

课程实验资源包一年级教材上册第七课,

主要内容是认识家与学

校的位置和上?/p>

下学要注意的道路交通安全?/p>

这节课我结合理念以及学生实际制定出本课的

教学目标?/p>

 

三?/p>

 

教学目标设计

 

1

、知道学校——家庭的地理位置,熟悉上学、放学的行走路线?/p>

 

2

、遵守交通规则,注意安全上学和回家?/p>

 

3

、知道上学、放学可以乘坐的交通工具,收集交通标志,初步培养儿童收集资料的能

力?/p>

 

4

、发展自我约束力和良好的行为规范?/p>

 

*

教学重点:明白上、下学所走的路线,学校与家的具体位置和上学放学时遵守交通安

全的重要意义?/p>

 

*

教学难点:联系生活实际怎样去遵守?/p>

 

四、教学方法设?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学品德与社会优秀说课稿范?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

小学品德与社会说课稿

 

尊敬的各位评委:大家好,我叫程敬友,在桃李小学,教《品德与生活》课。今天我?/p>

课的题目是《上学道路要认清

 

走路乘车讲安全?/p>

 

一?/p>

 

设计理念

 

社会课程标准提出?/p>

要让学生了解关心身边的环境和人,

以及有关的法律法规,

学习?/p>

用法规保护自己,养成守法意识?/p>

 

根据以上的要求,结合一年级学生的认知,心理特点,我确定了本课时的设计理念为?/p>

以学生为本,

从生活实际出发,

引导学生认识社会?/p>

熟悉身边的环境,

学习浅显的法律法规?/p>

尽量做到“三化?/p>

:淡化完美,追求真实;淡化说教,追求无痕;淡化概念,追求情景?/p>

 

二?/p>

 

教材分析

 

本课出自小学

《社会?/p>

课程实验资源包一年级教材上册第七课,

主要内容是认识家与学

校的位置和上?/p>

下学要注意的道路交通安全?/p>

这节课我结合理念以及学生实际制定出本课的

教学目标?/p>

 

三?/p>

 

教学目标设计

 

1

、知道学校——家庭的地理位置,熟悉上学、放学的行走路线?/p>

 

2

、遵守交通规则,注意安全上学和回家?/p>

 

3

、知道上学、放学可以乘坐的交通工具,收集交通标志,初步培养儿童收集资料的能

力?/p>

 

4

、发展自我约束力和良好的行为规范?/p>

 

*

教学重点:明白上、下学所走的路线,学校与家的具体位置和上学放学时遵守交通安

全的重要意义?/p>

 

*

教学难点:联系生活实际怎样去遵守?/p>

 

四、教学方法设?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ECAMϢ
  • y۵İ
  • 꼶ϲܸϰ-8ҳ
  • ˽̰꼶²ѧԪijȫԪ̰
  • (Ƽ)׹촲ˮϵͳˮϵͳ豸(DOC 37ҳ)
  • 10ٻƿֲŴԵISSR
  • ODIʹֲ_new
  • ӿƼԾ
  • ս̰桿꼶ѧϰʮĽ̰
  • ʦƸԽѧּһ֪ʶ(ɽ,ȫͨ)[Ʒĵ]

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)