

綦江中学?/p>
2017
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22
班小组建设材?/p>
今年学校要求各个班级要重视小组建设,
我对小组建设的理解为通过小组建设使学?/p>
有团队合作的意识
,使小组形成一种内在的激励机制,以培养学生的合作意识、竞争意
识、小组凝聚力和班级荣誉感,结合我班目前的现状,我和学生一起主要做了以下工作?/p>
一、遴选优秀学生担任小组?/p>
我认为遴选优秀学生担任小组长是小组发展是否发展良好最重要的方面,
本学期一开
始我先在班上做了一个民意调查,调查同学们是想维持上期小组不变还是重新划分小组,
得出的结论是大部分学生都希望重新划分小组,原因很多,其中一个大家反映较多的问题
就是小组长管理能力、带头作用做得不好。通过问卷调查,我决定重新选定小组长,上学
期是先分好小组再让小组同学选举小组长,采取这种办法当时主要是考虑到刚分班学生?/p>
间还不熟悉,每个人的综合能力如何还不了解。经过一学期的相处,学生间已经熟悉了?/p>
通过采取采取竞选的方式产生小组长素质会更高,由学生自己报名,学生投票的方式选出
了九名小组长,为了吸引更多学生参与竞争小组长,我先作了一些宣传,一是小组长纳入
班干部评优的范围,二是小组长可以按一定规则自己选定组员,充分调动学生参与的积极
性,最终选出了综合能力强的小组长
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