实验一
反应时间测定实验
一、实验目的:
1
、学习对视觉与听觉简单反应时的测定方法,比较两种简单反应时的差别?/p>
2
、了解选择反应时与简单反应时的区别,掌握影响选择反应时的因素?/p>
二、实验原理:
反应时是指刺激呈现到作出反应之过程的时间间隔,由于反应时间长短表征了中枢神?/p>
和运动器官的敏感性,因此在人因工程中,反应时间常成为检查疲劳和人机功能分配的手?/p>
之一。在心理学研究中,也常把反应时作为一种可靠性指标来分析人的知觉、注意、学习与
记忆、思维、动机和个性差别等各种心理活动,还可应用于职业的选择和训练,以及人机?/p>
统等方面的设计。一般研究将反应时分为简单反应时、运动反应时、选择反应时,它的影响
因素非常多而复杂。其主要影响因素有:感觉通道、效应器官、刺激信号的性质、强度、可
选择的数目,刺激信号间差异和识别难易程度以及反应者的学习训练因素、年龄、动机、个
体差异等?/p>
三、实验设备:
BD-
?/p>
-510A
型反应时测定仪,数字计时器?/p>
四、实验内容和步骤?/p>
首先,记录室内的自然环境(天气、温度、湿度)
,其次记录被测者的感觉(心情、疲?/p>
感、心率、血压)等?/p>
(一?/p>
、简单反应时实验
1
、实验小组每个人进行视觉和听觉简单反应时实验,刺激呈现按视
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
视方式安排,
每单元各?/p>
20
次,总次数为
80
次?/p>
2
、仪器会出现单一色彩的灯光(可选择灯光颜色)或发出声响,实验过程是:预备信号灯?/p>
2
秒—反应光或声响刺激呈现
1
秒—间?/p>
2
?/p>
7
秒,以此循环,间隔时间不等,随机变化?/p>
3
、当被试者看到反应光(或听到声响)刺激时按下红色按键,反应光(声响)出现时仪器开
始计时,当被试者按下按键后计时停止,仪器会显示被试者的反应时间?/p>
4
?/p>
实验情况记入表,
做完
20
次,
休息
1
分钟?/p>
一被试测者测?/p>
80
次后?/p>
换另一人进行实验?/p>