龙源期刊?/p>
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运用法治思维推动依法行政教育培训
作者:丁国?/p>
来源:《法制与社会?/p>
2015
年第
34
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2014
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10
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23
日党的十八届四中全会公报?/p>
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深入推进依法行政,加快建设法治政
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重大问题上,提出?/p>
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各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,创新执法
体制,完善执法程序,推进综合执法,严格执法责任,建设权责统一、权威高校的依法行政?/p>
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的指导思想,为各级政府依法行政提出了目标要求,北京市朝阳区依法行政教育培训中心
正是顺应了依法治国、法治政府建设的时代潮流,对培育公务人员的法治理念、法治思维,推
动依法行政工作和法治政府、法治社会的一体建设提供了实践参考。本文以思考剖析依法行?/p>
教育培训长效机制的特点和发展建设面临的重要问题为主线,对运用法治思维推动依法行政?/p>
育培训提出了
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进一步明确定位,完善制度和构建课程体?/p>
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的建议,意在通过对朝阳区依法?/p>
政教育培训中心模式的思考,为依法行政教育培训的发展建设探索更多的路径和方法,为自身
工作实践理清思路,寻找创新的突破口?/p>
关键?/p>
法治思维
依法行政
教育培训
作者简介:丁国乐,北京市朝阳区人民政府法制办公室?/p>
中图分类号:
D630
文献标识码:
A
文章编号?/p>
1009-0592
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2015
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12-243-02
党的十八届四中全会公报在
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增强全民法治观念,推进法治社会建?/p>
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重大问题中,提出?/p>
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推动全社会树立法治意?/p>
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坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的?/p>
键,完善国家工作人员学法用法制度
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。因此,如何提升国家工作人员的学法用法能力,强化
法律素养,提高履职尽责能力,成为了当前各级政府依法治国,建设法治政府的重要课题。为
了积极应对建设法治政府所面临的机遇和挑战,各地区政府都在积极探索运用法治思维加强?/p>
法行政教育培训的新方法。这其中北京市朝阳区政府建立的依法行政教育培训中心充分发挥其
内在优势,形成了一套具有实践价值的长效机制?/p>
一、主要特?/p>
(一)体制创?/p>
培训中心在区委党校加?/p>
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依法行政教育培训中心
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的牌子,培训中心教务委员会由区委?/p>
织部、区委党校、区法制办、区人事局四家单位组成,教务委员会办公室设在区法制办。区?/p>
制办综合科负责具体的协调与统筹工作。培训中心由区长担任名誉主任,区委常委、区委组?/p>
部部长(区委党校校长)和主管法治工作的副区长担任主任,区法制办主任、区人力社保局?/p>
记、区委组织部副部长、区委党校常务副校长担任副主任,改变以往各部门培训工作各自为?/p>
的局面,整合资源,便于全区公务人员培训工作的协调与统筹?/p>