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阅读下面文段,完成后面各题?/p>

 

邴原泣学

 

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,

贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,

故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志?/p>

吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经?/p>

《论语?/p>

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《初潭集?/p>

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1

.下列句子中加粗的词解释正确的一项是?/p>

     

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A.

凡得学?/p>

 

(得到)

            B.

吾徒相教

 

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只是?/p>

 

C.

贫者易?/p>

   

(感受)

           D.

师恻然曰

 

(怜悯?/p>

 

2

.下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是

 

A. 

吾视其辙?/p>

    B. 

欲穷其林

 

C. 

其真无马邪?

    D. 

安陵君其许寡?/p>

 

3

.下列说法有错误的一项是

 

A. 

书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神?/p>

 

B. 

我们应该向学习邴原贫不丧志,

立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的?/p>

神?/p>

 

C. 

邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心?/p>

 

D. 

邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师?/p>

 

4

.将下面句子译为现代汉语?/p>

 

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1

)夫书者,凡得学者,有亲也?/p>

 

译句?/p>

 

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2

)童子苟有志,吾徒相教,不求资也?/p>

 

译句?/p>

 

【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学

2020

届九年级中考模拟语文试?/p>

 

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邴原泣学

 

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,

贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,

故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志?/p>

吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经?/p>

《论语?/p>

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《初潭集?/p>

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1

.下列句子中加粗的词解释正确的一项是?/p>

     

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A.

凡得学?/p>

 

(得到)

            B.

吾徒相教

 

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只是?/p>

 

C.

贫者易?/p>

   

(感受)

           D.

师恻然曰

 

(怜悯?/p>

 

2

.下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是

 

A. 

吾视其辙?/p>

    B. 

欲穷其林

 

C. 

其真无马邪?

    D. 

安陵君其许寡?/p>

 

3

.下列说法有错误的一项是

 

A. 

书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神?/p>

 

B. 

我们应该向学习邴原贫不丧志,

立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的?/p>

神?/p>

 

C. 

邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心?/p>

 

D. 

邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师?/p>

 

4

.将下面句子译为现代汉语?/p>

 

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1

)夫书者,凡得学者,有亲也?/p>

 

译句?/p>

 

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2

)童子苟有志,吾徒相教,不求资也?/p>

 

译句?/p>

 

【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学

2020

届九年级中考模拟语文试?/p>

 

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邴原泣学

 

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,

贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,

故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志?/p>

吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经?/p>

《论语?/p>

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《初潭集?/p>

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1

.下列句子中加粗的词解释正确的一项是?/p>

     

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A.

凡得学?/p>

 

(得到)

            B.

吾徒相教

 

?/p>

 

只是?/p>

 

C.

贫者易?/p>

   

(感受)

           D.

师恻然曰

 

(怜悯?/p>

 

2

.下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是

 

A. 

吾视其辙?/p>

    B. 

欲穷其林

 

C. 

其真无马邪?

    D. 

安陵君其许寡?/p>

 

3

.下列说法有错误的一项是

 

A. 

书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神?/p>

 

B. 

我们应该向学习邴原贫不丧志,

立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的?/p>

神?/p>

 

C. 

邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心?/p>

 

D. 

邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师?/p>

 

4

.将下面句子译为现代汉语?/p>

 

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1

)夫书者,凡得学者,有亲也?/p>

 

译句?/p>

 

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2

)童子苟有志,吾徒相教,不求资也?/p>

 

译句?/p>

 

【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学

2020

届九年级中考模拟语文试?/p>

 

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邴原泣学

 

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,

贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,

故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志?/p>

吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经?/p>

《论语?/p>

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《初潭集?/p>

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1

.下列句子中加粗的词解释正确的一项是?/p>

     

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A.

凡得学?/p>

 

(得到)

            B.

吾徒相教

 

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只是?/p>

 

C.

贫者易?/p>

   

(感受)

           D.

师恻然曰

 

(怜悯?/p>

 

2

.下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是

 

A. 

吾视其辙?/p>

    B. 

欲穷其林

 

C. 

其真无马邪?

    D. 

安陵君其许寡?/p>

 

3

.下列说法有错误的一项是

 

A. 

书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神?/p>

 

B. 

我们应该向学习邴原贫不丧志,

立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的?/p>

神?/p>

 

C. 

邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心?/p>

 

D. 

邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师?/p>

 

4

.将下面句子译为现代汉语?/p>

 

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1

)夫书者,凡得学者,有亲也?/p>

 

译句?/p>

 

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2

)童子苟有志,吾徒相教,不求资也?/p>

 

译句?/p>

 

【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学

2020

届九年级中考模拟语文试?/p>

 



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