《我的历史名人档案》教学设?/p>
学习内容?/p>
《我的历史名人档案》是科教版品德与社会五年级上册第?/p>
单元
《我们是炎黄子孙?/p>
的主题活动四?/p>
本主题安?/p>
2
课时?/p>
本设计为?/p>
1
课时。主要是让学生知道中国是一个有着几千
年历史的文明古国,历史上有许多杰出的人物是我们学习的
榜样。教材中所列举的六位历史人物,朝代不同,专业领?/p>
和成就也不同,但都具有代表性和典型性,目的在于引发?/p>
生思考、发现和熟悉更多的历史名人及他们的伟大成就?/p>
学情分析?/p>
五年级的学生有了一定的阅读能力,通过课内外的学习,对
历史名人或多或少有了一些了解。由于家庭背景、阅读习?/p>
等不同,决定了他们知识面的宽窄不一样。本堂课熟悉学生
时间较短,一个晚上的时间,学生搜集的资料也是有限的,
因此,教师在教学过程中应扶放结合,灵活把握?/p>
学习目标?/p>
1
、了解孔子、司马迁等的事迹与思想,知道孔子、司马迁
等在中国历史上和世界上的重要影响?/p>
2
、挖掘历史人物、故事中的积极因素,分析对现实生活的