


















































































































































































湖南师大附中
2018
ï¼?/p>
2019
学年度高二第一学期期中考试
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时量ï¼?/p>
120
分钟
满分ï¼?/p>
150
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得分ï¼?/p>
____________
一、现代文阅读
(29
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)
(
一
)
论述类文本阅è¯?/p>
(
本题å…?/p>
3
小题
ï¼?/p>
9
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)
阅读下面的文å?/p>
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完成
1
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3
题ã€?/p>
近年æ�?/p>
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传统文化借助各种媒介、载ä½?/p>
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得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发å±?/p>
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媒体上涌现出《汉字英
雄ã€?/p>
《朗读者ã€?/p>
《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目
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形成了一è‚?/p>
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传统文化çƒ?/p>
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的潮流ã€?/p>
文化类节目的创新兴起
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是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨
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对集体无意识和民族情感的唤醒
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实现了思想性与观赏性的张力平衡ã€?/p>
然è€?/p>
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传统文化类节目在高歌猛进的同æ—?/p>
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也不同程度地出现了疲态。其主要表现是对传统文化发掘提升不够
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内容雷同老套
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形式单一
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受众流失严重
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收视率下滑。要改变文化类节目的疲æ€?/p>
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必须持续推进节目内容形式åˆ?/p>
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以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新
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满足人们文化生活的需æ±?/p>
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主动赢得观众
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积极传播优秀传统
文化
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推动文化创新
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从而不断增强我们的文化自信ã€?/p>
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系
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包含着林林总总的内容
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既有佶屈聱牙的疑难词å�?/p>
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也有通俗易懂
的人文道理;既有精华
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也有糟粕。这就需要我们全面了解传统文åŒ?/p>
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从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起
观众兴趣、能与现实生活融合的部分
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进一步提炼提升蕴含在其中的真善美
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作为节目表现的题材和主题ã€?/p>
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点
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而电视传播特点是大众化、娱乐化
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观众看电视的主要目的æ˜?/p>
娱乐放松而不是接受教育教化。创新文化类节目
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必须将传统文化的相关内容与大众化、娱乐化有机结合起来
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有传统文化的内核
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又有娱乐化的载体形式
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还要做好面向大众的通俗化工作ã€?/p>
艺术表达的核心是äº?/p>
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是人性人æƒ?/p>
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是对人内心世界的艺术观照ã€?/p>
《朗读者ã€?/p>
《见字如面》两档节ç›?/p>
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就是通过
最简单的朗读和读信的方式
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唤醒人们内心深处隐藏已久的精神诉求和情感表达
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引发观众的强烈共鸣。传统文åŒ?/p>
类节目要以传统的艺术形式、价值观念、传统美德、人文精神为内容媒介
ï¼?/p>
将镜头对准人们的内心世界
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深刻讲述
人物的心路历程和情感诉求
ï¼?/p>
点燃观众的观赏欲æ±?/p>
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表达媒体及社会的人文关怀ã€?/p>
文化类节目要有故äº?/p>
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接地æ°?/p>
ï¼?/p>
让观众融入进来ã€?/p>
《朗读者》讲述了濮存昕、柳传志、许渊冲等名人的日常故事ã€?/p>
《中国诗词大会》的选手是从全国遴选出çš?/p>
100
多名诗词爱好è€?/p>
ï¼?/p>
有青年学ç”?/p>
ï¼?/p>
有乡村教å¸?/p>
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有农æ°?/p>
ï¼?/p>
有石油工äº?/p>
ï¼?/p>
有基层医ç”?/p>
ï¼?/p>
有快递员
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这些选手本身就是现实生活中的普通人
ï¼?/p>
每个人都有一个与古典诗词相遇结缘的故事。é€?/p>
过这些选手和故äº?/p>
ï¼?/p>
将古典诗词挪移到当下现实
ï¼?/p>
也使观众产生了代入感ã€?/p>
(
摘自
2017
å¹?/p>
11
�/p>
30
日光明网
ï¼?/p>
王伟伟《优秀传统文化
ï¼?/p>
新时代新表达ã€?/p>
)
1
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下列关于原文内容的理解和分析
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正确的一项是
(3
�/p>
)(
)
A
ï¼?/p>
近年æ�?/p>
ï¼?/p>
传统文化借助网络技æœ?/p>
ï¼?/p>
得到了创新性发å±?/p>
ï¼?/p>
涌现出一股“传统文化热”的潮流ã€?/p>
B
ï¼?/p>
《汉字英雄ã€?/p>
《朗读者》等是以中国传统文化元素为核心的、具有创新性的文化类节目ã€?/p>
C
ï¼?/p>
文化类节目的创新兴起
ï¼?/p>
消除了文化节目低俗化、娱乐化现象
ï¼?/p>
平衡了思想性与观赏性ã€?/p>
D
ï¼?/p>
传统文化类节目高歌猛进时出现了疲æ€?/p>
ï¼?/p>
导致这类节目对传统文化发掘提升不å¤?/p>
ï¼?/p>
节目内容雷同老套
ï¼?/p>
形式
单一ã€?/p>
2
ï¼?/p>
下列对原文论证的相关分析
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不正确的一项是
(3
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)(
)
A
ï¼?/p>
文章正面起笔
ï¼?/p>
第二自然段反面相承指出了传统文化类节目内容雷同老套、形式单一等问题ã€?/p>
B
ï¼?/p>
文章以传统文化类节目出现“疲态”为立论前提
ï¼?/p>
并由此提出推进节目内容形式创新的观点ã€?/p>
C
ï¼?/p>
文章三、四、五、六段之间是并列关系
ï¼?/p>
分别从四个方面论述传统文化类节目创新的途径方法ã€?/p>