新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

- 1 - 

 

教师职业道德试题及答?/p>

 

一、选择题:

 

1、从某种意义上说,教师的?/p>

道德行为

)比道德宣言或道德演讲更能教育学生?/p>

 

2、具有较高(

职业道德修养

)是教师综合

素质的核?/p>

?/p>

 

3、加强教师职业道德建设是?/p>

以德兴教

)的

根本

?/p>

 

4、加强教师职业道德修养,必须以(

理想信念

)教育为核心?/p>

 

5?/p>

?/p>

职业理想

)是实现社会理想的桥梁?/p>

 

6?/p>

?/p>

示范?/p>

)是教师职业的特殊性?/p>

 

7、教师的任何教育行为都要受(

教育观念

)的制约?/p>

 

8?/p>

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,

这是检验教育者是否坚?/p>

?/p>

育人为本

?/p>

的一块试金石?/p>

 

9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是?/p>

?/p>

性化教学

)的表现?/p>

  

10

、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用?/p>

惩戒

)的手段?/p>

但不能超越法律的限度?/p>

 

11

、教育从本质上来说,是通过?/p>

师生关系

)来构成的?/p>

 

12

、(

教师的人?/p>

)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用?/p>

 

13

、(

受教育权

)是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利?/p>

 

14

、(

教育教学?/p>

)是教师最神圣的权利?/p>

 

15

、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,?/p>

求处理的制度,称为(

教师申诉制度

)?/p>

  

16

、孔子提出“有教无类的主张”,体现师德规范?/p>

热爱学生

 

?/p>

 

17

、教师自我修养应该是?/p>

知行统一

 

?/p>

 

18

、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的(

具体

?/p>

描述?/p>

 

19

、合作学习的主要特征是(

异质分组

),建立学习的“多元世界”;积极互动?/p>

分工合作;资源共享;奖励体系?/p>

 

20

、建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生?/p>

建构

?/p>

自己知识的过程?/p>

 

21

、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的?/p>

态度

?/p>

 

22

、教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵

犯学生的?/p>

 

隐私?/p>

 

?/p>

 

23

、关于“师爱”,下列正确说法是(

严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有?/p>

爱的严格、庄?/p>

?/p>

 

24

、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳?/p>

的哪一特点?(

主体性、示范?/p>

?/p>

 

25

、在对待学生的不同态度中,?/p>

民主?/p>

?/p>

 

类型受普遍学生欢?/p>

 

26

、(

课程即知?/p>

)的课程?/p>

没有体现“学习者是课程主体?/p>

的思想

 

27

、关于“教材”,表达适当的选项是(

落实课程标准的媒?/p>

?/p>

 

28

、新课程特别强调引导学生建立?/p>

自主学习、探究学习和合作学习

)的学习方式

 

29

、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的?/p>

适应?/p>

?/p>

 

30

、新课程认为,教学过程的本质是(

生命意义的实现过?/p>

?/p>

 

31

、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是?/p>

教学过程的预定?/p>

?/p>

 

32

、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是(

1966

年国际劳工组织和联合?/p>

教科文组织《关于教师地位的建议?/p>

)?/p>

 

33

、“学高为师”“良师必须是学者”,强调?/p>

本体性知?/p>

)对教师专业发展的重

要性?/p>

 

34

、教师教学反思的最主要研究视角是(

以教师的视角对自己的教学进行反?/p>

?/p>

 

35

、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多?/p>

子对父母的教诲听不进或当?/p>

"

耳边?/p>

"

,家长感到家庭教育力不从心。教师应?/p>

(

?/p>

重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工?/p>

) 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

- 1 - 

 

教师职业道德试题及答?/p>

 

一、选择题:

 

1、从某种意义上说,教师的?/p>

道德行为

)比道德宣言或道德演讲更能教育学生?/p>

 

2、具有较高(

职业道德修养

)是教师综合

素质的核?/p>

?/p>

 

3、加强教师职业道德建设是?/p>

以德兴教

)的

根本

?/p>

 

4、加强教师职业道德修养,必须以(

理想信念

)教育为核心?/p>

 

5?/p>

?/p>

职业理想

)是实现社会理想的桥梁?/p>

 

6?/p>

?/p>

示范?/p>

)是教师职业的特殊性?/p>

 

7、教师的任何教育行为都要受(

教育观念

)的制约?/p>

 

8?/p>

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,

这是检验教育者是否坚?/p>

?/p>

育人为本

?/p>

的一块试金石?/p>

 

9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是?/p>

?/p>

性化教学

)的表现?/p>

  

10

、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用?/p>

惩戒

)的手段?/p>

但不能超越法律的限度?/p>

 

11

、教育从本质上来说,是通过?/p>

师生关系

)来构成的?/p>

 

12

、(

教师的人?/p>

)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用?/p>

 

13

、(

受教育权

)是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利?/p>

 

14

、(

教育教学?/p>

)是教师最神圣的权利?/p>

 

15

、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,?/p>

求处理的制度,称为(

教师申诉制度

)?/p>

  

16

、孔子提出“有教无类的主张”,体现师德规范?/p>

热爱学生

 

?/p>

 

17

、教师自我修养应该是?/p>

知行统一

 

?/p>

 

18

、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的(

具体

?/p>

描述?/p>

 

19

、合作学习的主要特征是(

异质分组

),建立学习的“多元世界”;积极互动?/p>

分工合作;资源共享;奖励体系?/p>

 

20

、建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生?/p>

建构

?/p>

自己知识的过程?/p>

 

21

、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的?/p>

态度

?/p>

 

22

、教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵

犯学生的?/p>

 

隐私?/p>

 

?/p>

 

23

、关于“师爱”,下列正确说法是(

严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有?/p>

爱的严格、庄?/p>

?/p>

 

24

、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳?/p>

的哪一特点?(

主体性、示范?/p>

?/p>

 

25

、在对待学生的不同态度中,?/p>

民主?/p>

?/p>

 

类型受普遍学生欢?/p>

 

26

、(

课程即知?/p>

)的课程?/p>

没有体现“学习者是课程主体?/p>

的思想

 

27

、关于“教材”,表达适当的选项是(

落实课程标准的媒?/p>

?/p>

 

28

、新课程特别强调引导学生建立?/p>

自主学习、探究学习和合作学习

)的学习方式

 

29

、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的?/p>

适应?/p>

?/p>

 

30

、新课程认为,教学过程的本质是(

生命意义的实现过?/p>

?/p>

 

31

、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是?/p>

教学过程的预定?/p>

?/p>

 

32

、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是(

1966

年国际劳工组织和联合?/p>

教科文组织《关于教师地位的建议?/p>

)?/p>

 

33

、“学高为师”“良师必须是学者”,强调?/p>

本体性知?/p>

)对教师专业发展的重

要性?/p>

 

34

、教师教学反思的最主要研究视角是(

以教师的视角对自己的教学进行反?/p>

?/p>

 

35

、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多?/p>

子对父母的教诲听不进或当?/p>

"

耳边?/p>

"

,家长感到家庭教育力不从心。教师应?/p>

(

?/p>

重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工?/p>

) 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

- 1 - 

 

教师职业道德试题及答?/p>

 

一、选择题:

 

1、从某种意义上说,教师的?/p>

道德行为

)比道德宣言或道德演讲更能教育学生?/p>

 

2、具有较高(

职业道德修养

)是教师综合

素质的核?/p>

?/p>

 

3、加强教师职业道德建设是?/p>

以德兴教

)的

根本

?/p>

 

4、加强教师职业道德修养,必须以(

理想信念

)教育为核心?/p>

 

5?/p>

?/p>

职业理想

)是实现社会理想的桥梁?/p>

 

6?/p>

?/p>

示范?/p>

)是教师职业的特殊性?/p>

 

7、教师的任何教育行为都要受(

教育观念

)的制约?/p>

 

8?/p>

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,

这是检验教育者是否坚?/p>

?/p>

育人为本

?/p>

的一块试金石?/p>

 

9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是?/p>

?/p>

性化教学

)的表现?/p>

  

10

、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用?/p>

惩戒

)的手段?/p>

但不能超越法律的限度?/p>

 

11

、教育从本质上来说,是通过?/p>

师生关系

)来构成的?/p>

 

12

、(

教师的人?/p>

)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用?/p>

 

13

、(

受教育权

)是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利?/p>

 

14

、(

教育教学?/p>

)是教师最神圣的权利?/p>

 

15

、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,?/p>

求处理的制度,称为(

教师申诉制度

)?/p>

  

16

、孔子提出“有教无类的主张”,体现师德规范?/p>

热爱学生

 

?/p>

 

17

、教师自我修养应该是?/p>

知行统一

 

?/p>

 

18

、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的(

具体

?/p>

描述?/p>

 

19

、合作学习的主要特征是(

异质分组

),建立学习的“多元世界”;积极互动?/p>

分工合作;资源共享;奖励体系?/p>

 

20

、建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生?/p>

建构

?/p>

自己知识的过程?/p>

 

21

、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的?/p>

态度

?/p>

 

22

、教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵

犯学生的?/p>

 

隐私?/p>

 

?/p>

 

23

、关于“师爱”,下列正确说法是(

严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有?/p>

爱的严格、庄?/p>

?/p>

 

24

、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳?/p>

的哪一特点?(

主体性、示范?/p>

?/p>

 

25

、在对待学生的不同态度中,?/p>

民主?/p>

?/p>

 

类型受普遍学生欢?/p>

 

26

、(

课程即知?/p>

)的课程?/p>

没有体现“学习者是课程主体?/p>

的思想

 

27

、关于“教材”,表达适当的选项是(

落实课程标准的媒?/p>

?/p>

 

28

、新课程特别强调引导学生建立?/p>

自主学习、探究学习和合作学习

)的学习方式

 

29

、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的?/p>

适应?/p>

?/p>

 

30

、新课程认为,教学过程的本质是(

生命意义的实现过?/p>

?/p>

 

31

、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是?/p>

教学过程的预定?/p>

?/p>

 

32

、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是(

1966

年国际劳工组织和联合?/p>

教科文组织《关于教师地位的建议?/p>

)?/p>

 

33

、“学高为师”“良师必须是学者”,强调?/p>

本体性知?/p>

)对教师专业发展的重

要性?/p>

 

34

、教师教学反思的最主要研究视角是(

以教师的视角对自己的教学进行反?/p>

?/p>

 

35

、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多?/p>

子对父母的教诲听不进或当?/p>

"

耳边?/p>

"

,家长感到家庭教育力不从心。教师应?/p>

(

?/p>

重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工?/p>

) 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

教师职业道德试题 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

- 1 - 

 

教师职业道德试题及答?/p>

 

一、选择题:

 

1、从某种意义上说,教师的?/p>

道德行为

)比道德宣言或道德演讲更能教育学生?/p>

 

2、具有较高(

职业道德修养

)是教师综合

素质的核?/p>

?/p>

 

3、加强教师职业道德建设是?/p>

以德兴教

)的

根本

?/p>

 

4、加强教师职业道德修养,必须以(

理想信念

)教育为核心?/p>

 

5?/p>

?/p>

职业理想

)是实现社会理想的桥梁?/p>

 

6?/p>

?/p>

示范?/p>

)是教师职业的特殊性?/p>

 

7、教师的任何教育行为都要受(

教育观念

)的制约?/p>

 

8?/p>

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,

这是检验教育者是否坚?/p>

?/p>

育人为本

?/p>

的一块试金石?/p>

 

9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是?/p>

?/p>

性化教学

)的表现?/p>

  

10

、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用?/p>

惩戒

)的手段?/p>

但不能超越法律的限度?/p>

 

11

、教育从本质上来说,是通过?/p>

师生关系

)来构成的?/p>

 

12

、(

教师的人?/p>

)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用?/p>

 

13

、(

受教育权

)是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利?/p>

 

14

、(

教育教学?/p>

)是教师最神圣的权利?/p>

 

15

、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,?/p>

求处理的制度,称为(

教师申诉制度

)?/p>

  

16

、孔子提出“有教无类的主张”,体现师德规范?/p>

热爱学生

 

?/p>

 

17

、教师自我修养应该是?/p>

知行统一

 

?/p>

 

18

、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的(

具体

?/p>

描述?/p>

 

19

、合作学习的主要特征是(

异质分组

),建立学习的“多元世界”;积极互动?/p>

分工合作;资源共享;奖励体系?/p>

 

20

、建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生?/p>

建构

?/p>

自己知识的过程?/p>

 

21

、对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的?/p>

态度

?/p>

 

22

、教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵

犯学生的?/p>

 

隐私?/p>

 

?/p>

 

23

、关于“师爱”,下列正确说法是(

严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有?/p>

爱的严格、庄?/p>

?/p>

 

24

、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳?/p>

的哪一特点?(

主体性、示范?/p>

?/p>

 

25

、在对待学生的不同态度中,?/p>

民主?/p>

?/p>

 

类型受普遍学生欢?/p>

 

26

、(

课程即知?/p>

)的课程?/p>

没有体现“学习者是课程主体?/p>

的思想

 

27

、关于“教材”,表达适当的选项是(

落实课程标准的媒?/p>

?/p>

 

28

、新课程特别强调引导学生建立?/p>

自主学习、探究学习和合作学习

)的学习方式

 

29

、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的?/p>

适应?/p>

?/p>

 

30

、新课程认为,教学过程的本质是(

生命意义的实现过?/p>

?/p>

 

31

、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是?/p>

教学过程的预定?/p>

?/p>

 

32

、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是(

1966

年国际劳工组织和联合?/p>

教科文组织《关于教师地位的建议?/p>

)?/p>

 

33

、“学高为师”“良师必须是学者”,强调?/p>

本体性知?/p>

)对教师专业发展的重

要性?/p>

 

34

、教师教学反思的最主要研究视角是(

以教师的视角对自己的教学进行反?/p>

?/p>

 

35

、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多?/p>

子对父母的教诲听不进或当?/p>

"

耳边?/p>

"

,家长感到家庭教育力不从心。教师应?/p>

(

?/p>

重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工?/p>

) 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • Ƿ̿ũ񹤹ʻϵĽ-ݽ´ģ
  • ְҵ罻ǡԾ.
  • һ һԪһβʽ()
  • ȷдѧʽ֪ʶ㸴ϰ⼰
  • 100
  • ʱд---̰(׿μ)
  • Сѧ꼶ѧѧƻ
  • ʩ
  • ϰHSEϵר˱
  • ɽеڶѧ2012-2013ѧ߶ѧп⼰1

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)