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2019-2020

年五年级品德与社会下?/p>

 

西部大开?/p>

2

第二课时教案

 

浙教?/p>

 

教材分析

 

    

第二课时的教学内容是教材第三部分:大家在行动。教材先用具?/p>

的事例(光荣榜)证明,具备一定科学文化知识的中青年是开发西部的

主力军。然后让学生通过采访等形式了解西部开发人士的目标、感想和

成绩,结合自身,为西部建设出金点子。从这块教材所提供的资料中?/p>

难看出,开发西部有四种办法:大学生到西部创业有更广阔的天地;西

部地区人才缺乏,需要自愿者服务;无偿捐助能暂时解决西部贫困地?/p>

孩子就学难的问题;需要民营企业到西部投资。这些办法都离不开政府

的支持?/p>

根据目前的状况,

民营企业到西部投资是最快捷?/p>

有效的方法?/p>

他可以带动当地基础设施建设,解决就业问题,注入先进的经营理念?/p>

管理模式等?/p>

所以尽管教材呈现的是一个小调查?/p>

但我觉的这是个重点?/p>

 

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第二课时

 

教学目标

 

了解有志之士,特别是浙商到西部开发投资的情况?/p>

 

了解有效开发西部的

4

个主要办法?/p>

 

培养搜集资料的能力,能为西部开发出谋划策?/p>

 

激发关注西部大开发的热情?/p>

 

教学重难?/p>

 

了解有效开发西部的

4

个主要办法。激发关注西部大开发的热情?/p>

 

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多媒体课件、搜集相关资料?/p>

 

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教学环节

 

基础教案

 

个性设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

 

1

.通过上节课的学习,你知道西部有哪些宝贵资源?

 

2

.西部有丰富的自然资源,但由于资源没得到有效开

发,

西部人民守着金山银山过穷日子?/p>

面对这样的状况,

我们该怎么办?(开发西部,建设西部?/p>

 

 

二、有志之?/p>

在行?/p>

 

 

家乡人在西部投资

 

A

.浙江陆地资源贫乏,而西部各类资源富集。浙江与

西部最需要也最具潜力的合作就是资源及优势产业的

合作。目前,浙江正在“腾笼换鸟?/p>

,西部正在“筑?/p>

引凤?/p>

。那么西部究竟引来哪些“凤”呢?课前,老师

布置同学们打开浙商网,

了解浙商到西部开发投资的?/p>

况,现在请同学们拿出资料,先在大组内交流(可以离

开座位?/p>

,感受我们浙商的智慧与热情?/p>

 

 

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年五年级品德与社会下?/p>

 

西部大开?/p>

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第二课时教案

 

浙教?/p>

 

教材分析

 

    

第二课时的教学内容是教材第三部分:大家在行动。教材先用具?/p>

的事例(光荣榜)证明,具备一定科学文化知识的中青年是开发西部的

主力军。然后让学生通过采访等形式了解西部开发人士的目标、感想和

成绩,结合自身,为西部建设出金点子。从这块教材所提供的资料中?/p>

难看出,开发西部有四种办法:大学生到西部创业有更广阔的天地;西

部地区人才缺乏,需要自愿者服务;无偿捐助能暂时解决西部贫困地?/p>

孩子就学难的问题;需要民营企业到西部投资。这些办法都离不开政府

的支持?/p>

根据目前的状况,

民营企业到西部投资是最快捷?/p>

有效的方法?/p>

他可以带动当地基础设施建设,解决就业问题,注入先进的经营理念?/p>

管理模式等?/p>

所以尽管教材呈现的是一个小调查?/p>

但我觉的这是个重点?/p>

 

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第二课时

 

教学目标

 

了解有志之士,特别是浙商到西部开发投资的情况?/p>

 

了解有效开发西部的

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个主要办法?/p>

 

培养搜集资料的能力,能为西部开发出谋划策?/p>

 

激发关注西部大开发的热情?/p>

 

教学重难?/p>

 

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多媒体课件、搜集相关资料?/p>

 

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基础教案

 

个性设?/p>

 

一、复习导?/p>

 

 

1

.通过上节课的学习,你知道西部有哪些宝贵资源?

 

2

.西部有丰富的自然资源,但由于资源没得到有效开

发,

西部人民守着金山银山过穷日子?/p>

面对这样的状况,

我们该怎么办?(开发西部,建设西部?/p>

 

 

二、有志之?/p>

在行?/p>

 

 

家乡人在西部投资

 

A

.浙江陆地资源贫乏,而西部各类资源富集。浙江与

西部最需要也最具潜力的合作就是资源及优势产业的

合作。目前,浙江正在“腾笼换鸟?/p>

,西部正在“筑?/p>

引凤?/p>

。那么西部究竟引来哪些“凤”呢?课前,老师

布置同学们打开浙商网,

了解浙商到西部开发投资的?/p>

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根据目前的状况,

民营企业到西部投资是最快捷?/p>

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激发关注西部大开发的热情?/p>

 

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我们该怎么办?(开发西部,建设西部?/p>

 

 

二、有志之?/p>

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家乡人在西部投资

 

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2019-2020年五年级品德与社会下?西部大开?第二课时教案 浙教?- 百度文库
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二、有志之?/p>

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家乡人在西部投资

 

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