新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

四辩总结陈词

 

谢谢主席?/p>

 

大家晚上好!对方辩友发言固然精彩,但仍存在以下几点问题?/p>

 

 

首先今天对方辩友跟我们过分夸大爱情的力量,只谈了谈恋爱的利处,但是面对不?/p>

人有不同的情况,

对方辩友提出的利处仅是一种可能性?/p>

面对我方提出的弊端您方却无法?/p>

决,就认为利大于弊,是否过于片面呢?

 

 

其次对方辩友一味的强调谈恋爱能使人成熟,培养一个人的责任感,但对方辩友始终

没能给我们具体论证谈

大多?/p>

(用词不能太绝对?/p>

恋爱能使人都变成熟?/p>

反观我方一辩所?/p>

出的数据:大学生每年死亡率是

1.97%

,而九成是自杀,七成是因情轻生,这样对方辩友如

何说大学生恋爱能够培养一个人的责任感呢?

 

 

 

 

 

 

接着对方辩友又跟我们强调大学生恋爱能够丰富人生阅历,但丰富人生阅历的方式?/p>

途径多种多样?/p>

您方提到的这一利处我们可以通过读书?/p>

参加社团活动代替并得到更好的?/p>

果?/p>

 

 

大学的确给谈恋爱提供一个完美的温床,而在大学有利于谈恋爱与在大学谈恋爱有?/p>

是完全不同的概念?/p>

任何事物都有两面性,其利弊是需考虑投入产出比的?/p>

首先?/p>

大学生处

于心理由不成熟到成熟的过渡期?/p>

因此在控制和管理爱情方面存在诸多问题?/p>

其一?/p>

易陷?/p>

恋爱?/p>

迷失自我?/p>

通常我们看到的不是学业与爱情齐飞?/p>

却是恋爱中的大学生常居教室则?/p>

其恋人,

处恋人身旁则忧其学业?/p>

人的精力是有限的?/p>

这样所谓的恋情不知何年何月才能?/p>

丰收!其二,大学生的恋爱观并不成熟,对爱情的认识并不充分,因此,就会出现很多大学

生恋爱的目的不端正,导致跟风现象,对爱情抱尝试的态度,最后,在爱情遭遇挫折时,不

善于调节自身情绪,易感情用事,甚至酿成惨剧?/p>

 

 

其实今天我们谈了这么多弊端,都是希望不成熟的大学生可以意识到这些问题,对?/p>

己的感情负责?/p>

对自己的未来负责?/p>

在爱情开始之前想清楚自己是否承担得起?/p>

在爱情开?/p>

之后,如何处理好这些弊端。我方从不推崇“存天理,灭人欲?/p>

,我们也愿在座诸位能“月

上柳枝头,人约黄昏后?/p>

,获得爱情的甜蜜。而一段成功的感情正是需要对这些弊端的充?/p>

认识?/p>

 

 

综上,我方坚持认为大学生谈恋爱弊大于利?/p>

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

四辩总结陈词

 

谢谢主席?/p>

 

大家晚上好!对方辩友发言固然精彩,但仍存在以下几点问题?/p>

 

 

首先今天对方辩友跟我们过分夸大爱情的力量,只谈了谈恋爱的利处,但是面对不?/p>

人有不同的情况,

对方辩友提出的利处仅是一种可能性?/p>

面对我方提出的弊端您方却无法?/p>

决,就认为利大于弊,是否过于片面呢?

 

 

其次对方辩友一味的强调谈恋爱能使人成熟,培养一个人的责任感,但对方辩友始终

没能给我们具体论证谈

大多?/p>

(用词不能太绝对?/p>

恋爱能使人都变成熟?/p>

反观我方一辩所?/p>

出的数据:大学生每年死亡率是

1.97%

,而九成是自杀,七成是因情轻生,这样对方辩友如

何说大学生恋爱能够培养一个人的责任感呢?

 

 

 

 

 

 

接着对方辩友又跟我们强调大学生恋爱能够丰富人生阅历,但丰富人生阅历的方式?/p>

途径多种多样?/p>

您方提到的这一利处我们可以通过读书?/p>

参加社团活动代替并得到更好的?/p>

果?/p>

 

 

大学的确给谈恋爱提供一个完美的温床,而在大学有利于谈恋爱与在大学谈恋爱有?/p>

是完全不同的概念?/p>

任何事物都有两面性,其利弊是需考虑投入产出比的?/p>

首先?/p>

大学生处

于心理由不成熟到成熟的过渡期?/p>

因此在控制和管理爱情方面存在诸多问题?/p>

其一?/p>

易陷?/p>

恋爱?/p>

迷失自我?/p>

通常我们看到的不是学业与爱情齐飞?/p>

却是恋爱中的大学生常居教室则?/p>

其恋人,

处恋人身旁则忧其学业?/p>

人的精力是有限的?/p>

这样所谓的恋情不知何年何月才能?/p>

丰收!其二,大学生的恋爱观并不成熟,对爱情的认识并不充分,因此,就会出现很多大学

生恋爱的目的不端正,导致跟风现象,对爱情抱尝试的态度,最后,在爱情遭遇挫折时,不

善于调节自身情绪,易感情用事,甚至酿成惨剧?/p>

 

 

其实今天我们谈了这么多弊端,都是希望不成熟的大学生可以意识到这些问题,对?/p>

己的感情负责?/p>

对自己的未来负责?/p>

在爱情开始之前想清楚自己是否承担得起?/p>

在爱情开?/p>

之后,如何处理好这些弊端。我方从不推崇“存天理,灭人欲?/p>

,我们也愿在座诸位能“月

上柳枝头,人约黄昏后?/p>

,获得爱情的甜蜜。而一段成功的感情正是需要对这些弊端的充?/p>

认识?/p>

 

 

综上,我方坚持认为大学生谈恋爱弊大于利?/p>

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

四辩总结陈词

 

谢谢主席?/p>

 

大家晚上好!对方辩友发言固然精彩,但仍存在以下几点问题?/p>

 

 

首先今天对方辩友跟我们过分夸大爱情的力量,只谈了谈恋爱的利处,但是面对不?/p>

人有不同的情况,

对方辩友提出的利处仅是一种可能性?/p>

面对我方提出的弊端您方却无法?/p>

决,就认为利大于弊,是否过于片面呢?

 

 

其次对方辩友一味的强调谈恋爱能使人成熟,培养一个人的责任感,但对方辩友始终

没能给我们具体论证谈

大多?/p>

(用词不能太绝对?/p>

恋爱能使人都变成熟?/p>

反观我方一辩所?/p>

出的数据:大学生每年死亡率是

1.97%

,而九成是自杀,七成是因情轻生,这样对方辩友如

何说大学生恋爱能够培养一个人的责任感呢?

 

 

 

 

 

 

接着对方辩友又跟我们强调大学生恋爱能够丰富人生阅历,但丰富人生阅历的方式?/p>

途径多种多样?/p>

您方提到的这一利处我们可以通过读书?/p>

参加社团活动代替并得到更好的?/p>

果?/p>

 

 

大学的确给谈恋爱提供一个完美的温床,而在大学有利于谈恋爱与在大学谈恋爱有?/p>

是完全不同的概念?/p>

任何事物都有两面性,其利弊是需考虑投入产出比的?/p>

首先?/p>

大学生处

于心理由不成熟到成熟的过渡期?/p>

因此在控制和管理爱情方面存在诸多问题?/p>

其一?/p>

易陷?/p>

恋爱?/p>

迷失自我?/p>

通常我们看到的不是学业与爱情齐飞?/p>

却是恋爱中的大学生常居教室则?/p>

其恋人,

处恋人身旁则忧其学业?/p>

人的精力是有限的?/p>

这样所谓的恋情不知何年何月才能?/p>

丰收!其二,大学生的恋爱观并不成熟,对爱情的认识并不充分,因此,就会出现很多大学

生恋爱的目的不端正,导致跟风现象,对爱情抱尝试的态度,最后,在爱情遭遇挫折时,不

善于调节自身情绪,易感情用事,甚至酿成惨剧?/p>

 

 

其实今天我们谈了这么多弊端,都是希望不成熟的大学生可以意识到这些问题,对?/p>

己的感情负责?/p>

对自己的未来负责?/p>

在爱情开始之前想清楚自己是否承担得起?/p>

在爱情开?/p>

之后,如何处理好这些弊端。我方从不推崇“存天理,灭人欲?/p>

,我们也愿在座诸位能“月

上柳枝头,人约黄昏后?/p>

,获得爱情的甜蜜。而一段成功的感情正是需要对这些弊端的充?/p>

认识?/p>

 

 

综上,我方坚持认为大学生谈恋爱弊大于利?/p>

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

大学生谈恋爱弊大于利四辩?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

四辩总结陈词

 

谢谢主席?/p>

 

大家晚上好!对方辩友发言固然精彩,但仍存在以下几点问题?/p>

 

 

首先今天对方辩友跟我们过分夸大爱情的力量,只谈了谈恋爱的利处,但是面对不?/p>

人有不同的情况,

对方辩友提出的利处仅是一种可能性?/p>

面对我方提出的弊端您方却无法?/p>

决,就认为利大于弊,是否过于片面呢?

 

 

其次对方辩友一味的强调谈恋爱能使人成熟,培养一个人的责任感,但对方辩友始终

没能给我们具体论证谈

大多?/p>

(用词不能太绝对?/p>

恋爱能使人都变成熟?/p>

反观我方一辩所?/p>

出的数据:大学生每年死亡率是

1.97%

,而九成是自杀,七成是因情轻生,这样对方辩友如

何说大学生恋爱能够培养一个人的责任感呢?

 

 

 

 

 

 

接着对方辩友又跟我们强调大学生恋爱能够丰富人生阅历,但丰富人生阅历的方式?/p>

途径多种多样?/p>

您方提到的这一利处我们可以通过读书?/p>

参加社团活动代替并得到更好的?/p>

果?/p>

 

 

大学的确给谈恋爱提供一个完美的温床,而在大学有利于谈恋爱与在大学谈恋爱有?/p>

是完全不同的概念?/p>

任何事物都有两面性,其利弊是需考虑投入产出比的?/p>

首先?/p>

大学生处

于心理由不成熟到成熟的过渡期?/p>

因此在控制和管理爱情方面存在诸多问题?/p>

其一?/p>

易陷?/p>

恋爱?/p>

迷失自我?/p>

通常我们看到的不是学业与爱情齐飞?/p>

却是恋爱中的大学生常居教室则?/p>

其恋人,

处恋人身旁则忧其学业?/p>

人的精力是有限的?/p>

这样所谓的恋情不知何年何月才能?/p>

丰收!其二,大学生的恋爱观并不成熟,对爱情的认识并不充分,因此,就会出现很多大学

生恋爱的目的不端正,导致跟风现象,对爱情抱尝试的态度,最后,在爱情遭遇挫折时,不

善于调节自身情绪,易感情用事,甚至酿成惨剧?/p>

 

 

其实今天我们谈了这么多弊端,都是希望不成熟的大学生可以意识到这些问题,对?/p>

己的感情负责?/p>

对自己的未来负责?/p>

在爱情开始之前想清楚自己是否承担得起?/p>

在爱情开?/p>

之后,如何处理好这些弊端。我方从不推崇“存天理,灭人欲?/p>

,我们也愿在座诸位能“月

上柳枝头,人约黄昏后?/p>

,获得爱情的甜蜜。而一段成功的感情正是需要对这些弊端的充?/p>

认识?/p>

 

 

综上,我方坚持认为大学生谈恋爱弊大于利?/p>

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • йͨתܵĽṹ--ҵ
  • ѧУ칫ҹܽģ
  • Զԭ
  • ˸ְ֮ĩԼ2017
  • Һһ
  • Ļ֬ƺȫ
  • ֣Զ̽Ӧû09߲
  • 2019°꼶ϲȫ̰(398ҳ)
  • ίĿ
  • SETXȫվʹ˵

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)