小学科学四年级下册实验操作(教科版)
?/p>
1.
体验静电现象?/p>
P2
?/p>
实验目的:让学生亲身体验静电现象
实验原理
带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸?/p>
实验器材:塑料梳子或笔、碎纸屑
操作步骤?/p>
1
、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有
什么现象发生?/p>
2
、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察?
什么现象发生?/p>
实验结论:带电体能吸引轻小物体?/p>
实验名称?/p>
体验静电现象
实验器材?/p>
木尺、碎纸屑、毛皮?/p>
3
充气气球、线、铁架台
实验步骤?/p>
1
、用毛皮摩擦充气气球,靠近碎纸屑。(气球能吸?/p>
轻小碎纸屑)
2
、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,并固定在铁
架台上?/p>
3
?/p>
用毛皮摩擦其中一个充气气球,
观察现象?/p>
(相互吸引)
4
、摩?/p>
2
个充气气球,观察现象(相互排斥)
实验结论:物体受到摩擦时,表面的电荷发生了转移,从而带电?/p>
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引?/p>
?/p>
2
连接带灯座的电路
(P7)
实验目的:连接带灯座的电路,让小灯泡亮起?/p>
实验原理
一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡
实验材料:小灯泡、小灯座、电池、电池盒?/p>
1
个、导?/p>
2
根?/p>
实验步骤:组装电?/p>
1
?/p>
在电池盒的两端各连接好一根导线,
把电池正确安装在电池盒里?/p>
2
、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡?/p>
光?/p>
3
、将小灯泡安装在灯座上,再连接上导线
---
小灯泡亮了?/p>
4
、拆分器?/p>
5
、整理器材?/p>
3
连接串联电路
p8
实验目的:会使用串联方法连接电路
实验原理;串联是电路的一种连接方?/p>
实验器材:电池、电池盒、灯泡、灯座各
2
个、导?/p>
4
根?/p>
操作步骤?/p>
1
、把电池装入电池盒里,把灯泡装在灯座上?/p>
2
、用导线把电池、灯泡、逐个串接?/p>
连起来。使
2
个小灯泡同时?/p>
起来?/p>