第一?/p>
儿歌
第一?/p>
儿歌
一、儿歌的含义和特?/p>
儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简?/p>
的“歌谣体”诗歌。在古代,儿歌一般被称为“童谣?/p>
,某
些文献资料所说的“婴儿谣?/p>
?/p>
“小儿语?/p>
?/p>
“儿童谣?/p>
?/p>
“儒?/p>
歌”等,都属于儿歌的范畴。传统的儿歌最初是在民间口?/p>
流传的歌谣,后来,这些歌谣被人们收集整理,才有了文字
的记载。因此可以说,儿歌是一种最普遍的口头文学样式,
也是人一生中最早接触的文学样式。从其创作主体来看,?/p>
歌的作者有两种人,
一是母亲或其他成年人,
二是儿童自己?/p>
作为一种独立的儿童文学体裁,儿歌在其自身发展的过程
中,形成了它固有的特性?/p>
(
一
)
强调听觉,重音韵节奏
孩子天生喜欢唱歌。婴幼儿听觉发展较快,对声音异常
敏感且有浓厚的兴趣和较强的识别能力,因此,他们对音乐
性强的韵语特别喜爱。而儿歌非常重视韵律节奏,其诗句中
语音的强弱、长短和轻重有规律地交替,以及诗句的押韵?/p>
停顿都是构成儿歌音韵节奏的重要因素,也因之而使儿歌?/p>
有了鲜明的音乐性?/p>
一般来说,儿歌的节奏更多地反映在由诗句的停顿而构