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高二年级

 

 

 

人教?/p>

 

 

 

选修

3-2 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五?/p>

 

 

交流?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

审定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组名称?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组评价?/p>

 

 

 

 

53 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

54 

 

 

第五?/p>

  

交变电流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.4 

 

 

变压器(第二课时?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

.能根据变压器原理分析理想变压器副线圈有多匝情况时电压、电流与匝数的关系;

 

2

.能根据理想变压器的特点解决有关变压器动态问题;

 

3

.掌握两类互感器的特点并能解决相关问题?/p>

 

重点?/p>

理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压与原副线圈匝数、电流与原副线圈匝数关系?/p>

 

难点?/p>

探究理想变压器的动态分析问题?/p>

 

 

预习?/p>

 

 

1.

先通读教材,熟记并理解本节的基本知识,在完成教材助读设置的问题。根据发现的问题,在读教材或?/p>

阅资料,解决问题?/p>

  2.

独立完成,限?/p>

20

分钟?/p>

 

一、知识准?/p>

 

1

.理想变压器的变压原理:变压器工作的原理?/p>

       

现象?/p>

 

2

.能量转换:变压器是把电能转化为

           

;又把磁场能转化?/p>

        

的装置?/p>

 

3

.理想变压器的基本关?/p>

 

?/p>

1

)输出功?/p>

       

输入功率,即?/p>

P

?/p>

   

P

?/p>

?/p>

U

1

I

1      

U

2

I

2

?/p>

 

?/p>

2

)原副线圈两端的电压跟匝数成

            

,即?/p>

                     

?/p>

 

?/p>

3

)原副线圈中的电流跟匝数?/p>

           

(仅限一个副线圈?/p>

,即?/p>

             

?/p>

 

?/p>

4

)原副线圈的交变电流的周?/p>

T

和频?/p>

f 

         

 

?/p>

 

二、教材助读(

阅读教材

P

43

—?/p>

P

44

自主完成下面的问题)

 

互感?/p>

 

应用:用于将高电压变成低电压,或将大电流变成小电流的变压器。这样可以测量高电压和大电流了?/p>

 

a.电压互感?/p>

 

要求?/p>

:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电压表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

b.电流互感?/p>

 

要求:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电流表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

 

 

 

三、预习自?/p>

(学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对,思考才会?/p>

?/p>

 

1.

关于只有一只副线圈的理想变压器,下列说法中正确的是

        

A.

输出功率由输入功率的大小而决?/p>

     

B.

输入功率的大小由输出功率的大小而决?/p>

 

C.

输出端负载越大原线圈中的电流越小

 

 

 D.

输出端负载电阻的阻值越大输入功率越?/p>

 

2.

如图所示,左右两个电路中,?/p>

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端分别?/p>

220V

的交变电压时,测?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端的电压均?/p>

110V

.若分别?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端加上

110V

交变电压,则

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端测得的电压将分别?/p>

     

A.220V

?/p>

220V     B.220V

?/p>

110V  C.110V

?/p>

110V    D.220V

?/p>

 0V   

 

四、我的疑?/p>

:请你将预习中未解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究?/p>

  

 

一、学始与?/p>

-----

我思考、我收获

  

在我们使用的各种用电器中?/p>

所需的电源电压各不相同,

而日常照明电路的电压?/p>

220V

?/p>

那么如何解决

这一问题呢?

 

二、质疑探?/p>

-----

质疑解惑、合作探?/p>

  

 

探究点一?/p>

若理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压、电流原副线圈匝数的关系

 

问题

1  

电压与原副线圈匝数关?/p>

 

 

问题

2 

 

电流与原副线圈关系(从功率关系入手)

 

   

 

 

    

针对训练

 

  1.

 

如图

1

所?/p>

,

理想变压器原线圈的匝数为

1 000

?/p>

,

两个副线圈的匝数分别?/p>

n

2

=50

匝和

n

3

=100

?/p>

,L

1

是?/p>

6 

V 

 

2 

W

”的小灯泡,

L

2

是?/p>

12 

V 

 

4W

”的小灯泡,?/p>

n

1

接上交流电压时,

L

1

?/p>

L

2

都正常发光,

那么,原线圈中的电流?/p>

( 

 

 

 

) 

A.

60

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.

30

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

C.

20

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

D.

40

1

 

A 

 

 

 

 

 

2.

 

如图

2

所示,理想变压器三个线圈的匝数之比?/p>

n

1

 

?/p>

n

2

 

?/p>

n

3

=10

?/p>

5

?/p>

1

,其?/p>

n

1

接到

220V

的交?/p>

电源上,

n

2

 

?/p>

n

3

分别与电?/p>

R

2

 

?/p>

R

3

组成闭合回路。已知通过电阻

R

3

的电?/p>

I

3

?/p>

2A

,电?/p>

R

2

?/p>

110

Ω

,求

通过电阻

R

2

的电流和通过原线圈的电流?/p>

 

 

 

 

 

探究点二

    

探究理想变压器的动态分析问题(变压器动态问题制约思路?/p>

 

问题

1

 

 

电压制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定时?/p>

 

 

问题

2 

 

电流制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定,且输入电?/p>

U

1

确定时)

 

 

问题

3 

 

 

负载制约:①变压器副线圈中的功率

P

2

由用户负载决定,

P

2

=

P

?/p>

1

+

P

?/p>

2

+?/p>

;②变压器副线圈

中的电流

I

2

由用户负载及电压

U

2

确定?/p>

I

2

=

P

2

/

U

2

;③总功?/p>

P

?/p>

=

P

?/p>

+

P

2

. 

提示?/p>

 

动态分析问题的思路程序可表示为?/p>

 

a 

b 

c 

d 

e 

 

f 

 

g 

 

h 

R

2 

R

3 

n 

1

 

I 

1

 

n 

2

 

I 

2

 

I

3

 

 

n

3 

?/p>

 

?/p>

2 

Ͼλ
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高二年级

 

 

 

人教?/p>

 

 

 

选修

3-2 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五?/p>

 

 

交流?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

审定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组名称?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组评价?/p>

 

 

 

 

53 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

54 

 

 

第五?/p>

  

交变电流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.4 

 

 

变压器(第二课时?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

.能根据变压器原理分析理想变压器副线圈有多匝情况时电压、电流与匝数的关系;

 

2

.能根据理想变压器的特点解决有关变压器动态问题;

 

3

.掌握两类互感器的特点并能解决相关问题?/p>

 

重点?/p>

理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压与原副线圈匝数、电流与原副线圈匝数关系?/p>

 

难点?/p>

探究理想变压器的动态分析问题?/p>

 

 

预习?/p>

 

 

1.

先通读教材,熟记并理解本节的基本知识,在完成教材助读设置的问题。根据发现的问题,在读教材或?/p>

阅资料,解决问题?/p>

  2.

独立完成,限?/p>

20

分钟?/p>

 

一、知识准?/p>

 

1

.理想变压器的变压原理:变压器工作的原理?/p>

       

现象?/p>

 

2

.能量转换:变压器是把电能转化为

           

;又把磁场能转化?/p>

        

的装置?/p>

 

3

.理想变压器的基本关?/p>

 

?/p>

1

)输出功?/p>

       

输入功率,即?/p>

P

?/p>

   

P

?/p>

?/p>

U

1

I

1      

U

2

I

2

?/p>

 

?/p>

2

)原副线圈两端的电压跟匝数成

            

,即?/p>

                     

?/p>

 

?/p>

3

)原副线圈中的电流跟匝数?/p>

           

(仅限一个副线圈?/p>

,即?/p>

             

?/p>

 

?/p>

4

)原副线圈的交变电流的周?/p>

T

和频?/p>

f 

         

 

?/p>

 

二、教材助读(

阅读教材

P

43

—?/p>

P

44

自主完成下面的问题)

 

互感?/p>

 

应用:用于将高电压变成低电压,或将大电流变成小电流的变压器。这样可以测量高电压和大电流了?/p>

 

a.电压互感?/p>

 

要求?/p>

:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电压表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

b.电流互感?/p>

 

要求:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电流表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

 

 

 

三、预习自?/p>

(学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对,思考才会?/p>

?/p>

 

1.

关于只有一只副线圈的理想变压器,下列说法中正确的是

        

A.

输出功率由输入功率的大小而决?/p>

     

B.

输入功率的大小由输出功率的大小而决?/p>

 

C.

输出端负载越大原线圈中的电流越小

 

 

 D.

输出端负载电阻的阻值越大输入功率越?/p>

 

2.

如图所示,左右两个电路中,?/p>

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端分别?/p>

220V

的交变电压时,测?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端的电压均?/p>

110V

.若分别?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端加上

110V

交变电压,则

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端测得的电压将分别?/p>

     

A.220V

?/p>

220V     B.220V

?/p>

110V  C.110V

?/p>

110V    D.220V

?/p>

 0V   

 

四、我的疑?/p>

:请你将预习中未解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究?/p>

  

 

一、学始与?/p>

-----

我思考、我收获

  

在我们使用的各种用电器中?/p>

所需的电源电压各不相同,

而日常照明电路的电压?/p>

220V

?/p>

那么如何解决

这一问题呢?

 

二、质疑探?/p>

-----

质疑解惑、合作探?/p>

  

 

探究点一?/p>

若理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压、电流原副线圈匝数的关系

 

问题

1  

电压与原副线圈匝数关?/p>

 

 

问题

2 

 

电流与原副线圈关系(从功率关系入手)

 

   

 

 

    

针对训练

 

  1.

 

如图

1

所?/p>

,

理想变压器原线圈的匝数为

1 000

?/p>

,

两个副线圈的匝数分别?/p>

n

2

=50

匝和

n

3

=100

?/p>

,L

1

是?/p>

6 

V 

 

2 

W

”的小灯泡,

L

2

是?/p>

12 

V 

 

4W

”的小灯泡,?/p>

n

1

接上交流电压时,

L

1

?/p>

L

2

都正常发光,

那么,原线圈中的电流?/p>

( 

 

 

 

) 

A.

60

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.

30

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

C.

20

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

D.

40

1

 

A 

 

 

 

 

 

2.

 

如图

2

所示,理想变压器三个线圈的匝数之比?/p>

n

1

 

?/p>

n

2

 

?/p>

n

3

=10

?/p>

5

?/p>

1

,其?/p>

n

1

接到

220V

的交?/p>

电源上,

n

2

 

?/p>

n

3

分别与电?/p>

R

2

 

?/p>

R

3

组成闭合回路。已知通过电阻

R

3

的电?/p>

I

3

?/p>

2A

,电?/p>

R

2

?/p>

110

Ω

,求

通过电阻

R

2

的电流和通过原线圈的电流?/p>

 

 

 

 

 

探究点二

    

探究理想变压器的动态分析问题(变压器动态问题制约思路?/p>

 

问题

1

 

 

电压制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定时?/p>

 

 

问题

2 

 

电流制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定,且输入电?/p>

U

1

确定时)

 

 

问题

3 

 

 

负载制约:①变压器副线圈中的功率

P

2

由用户负载决定,

P

2

=

P

?/p>

1

+

P

?/p>

2

+?/p>

;②变压器副线圈

中的电流

I

2

由用户负载及电压

U

2

确定?/p>

I

2

=

P

2

/

U

2

;③总功?/p>

P

?/p>

=

P

?/p>

+

P

2

. 

提示?/p>

 

动态分析问题的思路程序可表示为?/p>

 

a 

b 

c 

d 

e 

 

f 

 

g 

 

h 

R

2 

R

3 

n 

1

 

I 

1

 

n 

2

 

I 

2

 

I

3

 

 

n

3 

?/p>

 

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2 

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工具

高二年级

 

 

 

人教?/p>

 

 

 

选修

3-2 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五?/p>

 

 

交流?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

审定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组名称?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组评价?/p>

 

 

 

 

53 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第五?/p>

  

交变电流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.4 

 

 

变压器(第二课时?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

.能根据变压器原理分析理想变压器副线圈有多匝情况时电压、电流与匝数的关系;

 

2

.能根据理想变压器的特点解决有关变压器动态问题;

 

3

.掌握两类互感器的特点并能解决相关问题?/p>

 

重点?/p>

理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压与原副线圈匝数、电流与原副线圈匝数关系?/p>

 

难点?/p>

探究理想变压器的动态分析问题?/p>

 

 

预习?/p>

 

 

1.

先通读教材,熟记并理解本节的基本知识,在完成教材助读设置的问题。根据发现的问题,在读教材或?/p>

阅资料,解决问题?/p>

  2.

独立完成,限?/p>

20

分钟?/p>

 

一、知识准?/p>

 

1

.理想变压器的变压原理:变压器工作的原理?/p>

       

现象?/p>

 

2

.能量转换:变压器是把电能转化为

           

;又把磁场能转化?/p>

        

的装置?/p>

 

3

.理想变压器的基本关?/p>

 

?/p>

1

)输出功?/p>

       

输入功率,即?/p>

P

?/p>

   

P

?/p>

?/p>

U

1

I

1      

U

2

I

2

?/p>

 

?/p>

2

)原副线圈两端的电压跟匝数成

            

,即?/p>

                     

?/p>

 

?/p>

3

)原副线圈中的电流跟匝数?/p>

           

(仅限一个副线圈?/p>

,即?/p>

             

?/p>

 

?/p>

4

)原副线圈的交变电流的周?/p>

T

和频?/p>

f 

         

 

?/p>

 

二、教材助读(

阅读教材

P

43

—?/p>

P

44

自主完成下面的问题)

 

互感?/p>

 

应用:用于将高电压变成低电压,或将大电流变成小电流的变压器。这样可以测量高电压和大电流了?/p>

 

a.电压互感?/p>

 

要求?/p>

:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电压表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

b.电流互感?/p>

 

要求:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电流表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

 

 

 

三、预习自?/p>

(学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对,思考才会?/p>

?/p>

 

1.

关于只有一只副线圈的理想变压器,下列说法中正确的是

        

A.

输出功率由输入功率的大小而决?/p>

     

B.

输入功率的大小由输出功率的大小而决?/p>

 

C.

输出端负载越大原线圈中的电流越小

 

 

 D.

输出端负载电阻的阻值越大输入功率越?/p>

 

2.

如图所示,左右两个电路中,?/p>

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端分别?/p>

220V

的交变电压时,测?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端的电压均?/p>

110V

.若分别?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端加上

110V

交变电压,则

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端测得的电压将分别?/p>

     

A.220V

?/p>

220V     B.220V

?/p>

110V  C.110V

?/p>

110V    D.220V

?/p>

 0V   

 

四、我的疑?/p>

:请你将预习中未解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究?/p>

  

 

一、学始与?/p>

-----

我思考、我收获

  

在我们使用的各种用电器中?/p>

所需的电源电压各不相同,

而日常照明电路的电压?/p>

220V

?/p>

那么如何解决

这一问题呢?

 

二、质疑探?/p>

-----

质疑解惑、合作探?/p>

  

 

探究点一?/p>

若理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压、电流原副线圈匝数的关系

 

问题

1  

电压与原副线圈匝数关?/p>

 

 

问题

2 

 

电流与原副线圈关系(从功率关系入手)

 

   

 

 

    

针对训练

 

  1.

 

如图

1

所?/p>

,

理想变压器原线圈的匝数为

1 000

?/p>

,

两个副线圈的匝数分别?/p>

n

2

=50

匝和

n

3

=100

?/p>

,L

1

是?/p>

6 

V 

 

2 

W

”的小灯泡,

L

2

是?/p>

12 

V 

 

4W

”的小灯泡,?/p>

n

1

接上交流电压时,

L

1

?/p>

L

2

都正常发光,

那么,原线圈中的电流?/p>

( 

 

 

 

) 

A.

60

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.

30

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

C.

20

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

D.

40

1

 

A 

 

 

 

 

 

2.

 

如图

2

所示,理想变压器三个线圈的匝数之比?/p>

n

1

 

?/p>

n

2

 

?/p>

n

3

=10

?/p>

5

?/p>

1

,其?/p>

n

1

接到

220V

的交?/p>

电源上,

n

2

 

?/p>

n

3

分别与电?/p>

R

2

 

?/p>

R

3

组成闭合回路。已知通过电阻

R

3

的电?/p>

I

3

?/p>

2A

,电?/p>

R

2

?/p>

110

Ω

,求

通过电阻

R

2

的电流和通过原线圈的电流?/p>

 

 

 

 

 

探究点二

    

探究理想变压器的动态分析问题(变压器动态问题制约思路?/p>

 

问题

1

 

 

电压制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定时?/p>

 

 

问题

2 

 

电流制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定,且输入电?/p>

U

1

确定时)

 

 

问题

3 

 

 

负载制约:①变压器副线圈中的功率

P

2

由用户负载决定,

P

2

=

P

?/p>

1

+

P

?/p>

2

+?/p>

;②变压器副线圈

中的电流

I

2

由用户负载及电压

U

2

确定?/p>

I

2

=

P

2

/

U

2

;③总功?/p>

P

?/p>

=

P

?/p>

+

P

2

. 

提示?/p>

 

动态分析问题的思路程序可表示为?/p>

 

a 

b 

c 

d 

e 

 

f 

 

g 

 

h 

R

2 

R

3 

n 

1

 

I 

1

 

n 

2

 

I 

2

 

I

3

 

 

n

3 

?/p>

 

?/p>

2 

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导学?5.4 变压?第二课时) - 百度文库
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高二年级

 

 

 

人教?/p>

 

 

 

选修

3-2 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五?/p>

 

 

交流?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

审定?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组名称?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组评价?/p>

 

 

 

 

53 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

54 

 

 

第五?/p>

  

交变电流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.4 

 

 

变压器(第二课时?/p>

 

 

学习目标?/p>

 

1

.能根据变压器原理分析理想变压器副线圈有多匝情况时电压、电流与匝数的关系;

 

2

.能根据理想变压器的特点解决有关变压器动态问题;

 

3

.掌握两类互感器的特点并能解决相关问题?/p>

 

重点?/p>

理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压与原副线圈匝数、电流与原副线圈匝数关系?/p>

 

难点?/p>

探究理想变压器的动态分析问题?/p>

 

 

预习?/p>

 

 

1.

先通读教材,熟记并理解本节的基本知识,在完成教材助读设置的问题。根据发现的问题,在读教材或?/p>

阅资料,解决问题?/p>

  2.

独立完成,限?/p>

20

分钟?/p>

 

一、知识准?/p>

 

1

.理想变压器的变压原理:变压器工作的原理?/p>

       

现象?/p>

 

2

.能量转换:变压器是把电能转化为

           

;又把磁场能转化?/p>

        

的装置?/p>

 

3

.理想变压器的基本关?/p>

 

?/p>

1

)输出功?/p>

       

输入功率,即?/p>

P

?/p>

   

P

?/p>

?/p>

U

1

I

1      

U

2

I

2

?/p>

 

?/p>

2

)原副线圈两端的电压跟匝数成

            

,即?/p>

                     

?/p>

 

?/p>

3

)原副线圈中的电流跟匝数?/p>

           

(仅限一个副线圈?/p>

,即?/p>

             

?/p>

 

?/p>

4

)原副线圈的交变电流的周?/p>

T

和频?/p>

f 

         

 

?/p>

 

二、教材助读(

阅读教材

P

43

—?/p>

P

44

自主完成下面的问题)

 

互感?/p>

 

应用:用于将高电压变成低电压,或将大电流变成小电流的变压器。这样可以测量高电压和大电流了?/p>

 

a.电压互感?/p>

 

要求?/p>

:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电压表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

b.电流互感?/p>

 

要求:原线圈

 

 

 

 

进电路,副线圈接交流电流表,原线圈匝?/p>

 

 

 

 

副线圈匝数?/p>

 

 

 

 

三、预习自?/p>

(学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对,思考才会?/p>

?/p>

 

1.

关于只有一只副线圈的理想变压器,下列说法中正确的是

        

A.

输出功率由输入功率的大小而决?/p>

     

B.

输入功率的大小由输出功率的大小而决?/p>

 

C.

输出端负载越大原线圈中的电流越小

 

 

 D.

输出端负载电阻的阻值越大输入功率越?/p>

 

2.

如图所示,左右两个电路中,?/p>

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端分别?/p>

220V

的交变电压时,测?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端的电压均?/p>

110V

.若分别?/p>

c

?/p>

d

两端?/p>

g

?/p>

h

两端加上

110V

交变电压,则

a

?/p>

b

两端?/p>

e

?/p>

f

两端测得的电压将分别?/p>

     

A.220V

?/p>

220V     B.220V

?/p>

110V  C.110V

?/p>

110V    D.220V

?/p>

 0V   

 

四、我的疑?/p>

:请你将预习中未解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究?/p>

  

 

一、学始与?/p>

-----

我思考、我收获

  

在我们使用的各种用电器中?/p>

所需的电源电压各不相同,

而日常照明电路的电压?/p>

220V

?/p>

那么如何解决

这一问题呢?

 

二、质疑探?/p>

-----

质疑解惑、合作探?/p>

  

 

探究点一?/p>

若理想变压器有两个副线圈或者多个副线圈,电压、电流原副线圈匝数的关系

 

问题

1  

电压与原副线圈匝数关?/p>

 

 

问题

2 

 

电流与原副线圈关系(从功率关系入手)

 

   

 

 

    

针对训练

 

  1.

 

如图

1

所?/p>

,

理想变压器原线圈的匝数为

1 000

?/p>

,

两个副线圈的匝数分别?/p>

n

2

=50

匝和

n

3

=100

?/p>

,L

1

是?/p>

6 

V 

 

2 

W

”的小灯泡,

L

2

是?/p>

12 

V 

 

4W

”的小灯泡,?/p>

n

1

接上交流电压时,

L

1

?/p>

L

2

都正常发光,

那么,原线圈中的电流?/p>

( 

 

 

 

) 

A.

60

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.

30

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

C.

20

1

 

A 

 

 

 

 

 

 

 

 

D.

40

1

 

A 

 

 

 

 

 

2.

 

如图

2

所示,理想变压器三个线圈的匝数之比?/p>

n

1

 

?/p>

n

2

 

?/p>

n

3

=10

?/p>

5

?/p>

1

,其?/p>

n

1

接到

220V

的交?/p>

电源上,

n

2

 

?/p>

n

3

分别与电?/p>

R

2

 

?/p>

R

3

组成闭合回路。已知通过电阻

R

3

的电?/p>

I

3

?/p>

2A

,电?/p>

R

2

?/p>

110

Ω

,求

通过电阻

R

2

的电流和通过原线圈的电流?/p>

 

 

 

 

 

探究点二

    

探究理想变压器的动态分析问题(变压器动态问题制约思路?/p>

 

问题

1

 

 

电压制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定时?/p>

 

 

问题

2 

 

电流制约(当变压器原、副线圈的匝数比?/p>

n

1

/

n

2

)一定,且输入电?/p>

U

1

确定时)

 

 

问题

3 

 

 

负载制约:①变压器副线圈中的功率

P

2

由用户负载决定,

P

2

=

P

?/p>

1

+

P

?/p>

2

+?/p>

;②变压器副线圈

中的电流

I

2

由用户负载及电压

U

2

确定?/p>

I

2

=

P

2

/

U

2

;③总功?/p>

P

?/p>

=

P

?/p>

+

P

2

. 

提示?/p>

 

动态分析问题的思路程序可表示为?/p>

 

a 

b 

c 

d 

e 

 

f 

 

g 

 

h 

R

2 

R

3 

n 

1

 

I 

1

 

n 

2

 

I 

2

 

I

3

 

 

n

3 

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2 



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