教学建议?/p>
本例可用于第一章第一节中的礼仪与修养?/p>
介绍本例时可请学生回答案例中的艾森豪威尔总统具有
哪些可贵的道德品?/p>
?/p>
可请学生讨论艾森豪威尔总统?/p>
贵的道德品格能给予哪些启示?同时通过本例增强读?/p>
对礼仪与道德修养关系的重视和认识?/p>
躲在厨房里的总统
1953
年七月的一天,
已经是美国第
34
任总统的怀
?/p>
.
艾森豪威?/p>
,
在芝加哥的一艘油轮上设宴款待二战?/p>
跟随他出生入死的将领?/p>
,
并将他们奉为上宾
,
安排在主
席位?/p>
,
而自己则坚持坐在偏席位上?/p>
晚宴一开?/p>
,
大家都兴奋得回忆起作为盟军欧洲战
场总指?/p>
,
陆军五星上将的艾森豪威尔
,
是如何发挥他?/p>
卓越高超罕见的军事指挥才?/p>
,
带领着他们
,
取得一个又
一个不可思议的胜?/p>
,.
每个人的言语中
,
都充满了溢美
褒扬之词
.
艾森豪威尔听了一?/p>
,
然后拿起餐刀
,
将自己面前的
一大块牛排分切成两?/p>
,
随后他趁人不注意
,
端起其中?/p>
一?/p>
,
悄悄地走开?/p>
.