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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

园林建设与生物多样性保?/p>

 

作者:梁建?/p>

 

来源:《现代园艺?/p>

2014

年第

18

?/p>

 

        

?/p>

 

要:生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总汇。保护与发展生物多样

性,对于人类的生存及社会经济的持续发展有着重大意义。在近代,由于人类活动的巨大?/p>

扰,天然生物资源日益减少,生物多样性面临极大威胁。当今,保护生物多样性的紧迫性已?/p>

过了历史上的任何时期?/p>

 

        

关键词:园林建设

 

生物多样?/p>

 

保护

 

        1 

生物多样性的含义

 

        

生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生

态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展?/p>

基础,是生态安全和粮食安全的保障。生物多样性一词出现于

20

世纪

80

年代初期,具体包?/p>

种内、种间和生态系统的多样性。简言之,生物多样性是生物及由之构成的系统的总体变异?/p>

和多样性,由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次组成?/p>

 

        

物种多样性是指物种富集的程度。通常指一定面积内种的数量,是最容易被人们认识的?/p>

样性层次。物种是生物分类系统中的一级单元,其本身也是遗传多样性的一个集结水平。生?/p>

系统多样性是指生态系统本身的多样性和生态系统之间的差异性。生物在长期的进化过程中?/p>

不同物种在不同地理条件下形成相对稳定的群落结构,进而形成了不同的生态系统。同一生?/p>

系统内,又在种类、结构、功能等各个水平上存在着差异性?/p>

 

        2 

如何保护生物的多样?/p>

 

        

目前的保护方法主要分四种,一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自?/p>

保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵?/p>

物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,在生

物多样性问题上,世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题,而是全球性的

问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合?/p>

 

是推进生物多样性保护的

重要方面

.

为了更好的保护生物多样性,应积极的开

 

展国际合作,并制定相关的实施计划与细

则,在必要的情况下制定相关行政法规或法律;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育?/p>

生物多样性的可持续发展这一社会问题

 

来说,除发展外,更多的应加强民众教育,广泛、?/p>

俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传,培育本地化的亲生态人口。利用当?/p>

文化、习俗、传统、信

 

仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育?/p>

 

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 http://www.qikan.com.cn 

园林建设与生物多样性保?/p>

 

作者:梁建?/p>

 

来源:《现代园艺?/p>

2014

年第

18

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要:生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总汇。保护与发展生物多样

性,对于人类的生存及社会经济的持续发展有着重大意义。在近代,由于人类活动的巨大?/p>

扰,天然生物资源日益减少,生物多样性面临极大威胁。当今,保护生物多样性的紧迫性已?/p>

过了历史上的任何时期?/p>

 

        

关键词:园林建设

 

生物多样?/p>

 

保护

 

        1 

生物多样性的含义

 

        

生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生

态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展?/p>

基础,是生态安全和粮食安全的保障。生物多样性一词出现于

20

世纪

80

年代初期,具体包?/p>

种内、种间和生态系统的多样性。简言之,生物多样性是生物及由之构成的系统的总体变异?/p>

和多样性,由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次组成?/p>

 

        

物种多样性是指物种富集的程度。通常指一定面积内种的数量,是最容易被人们认识的?/p>

样性层次。物种是生物分类系统中的一级单元,其本身也是遗传多样性的一个集结水平。生?/p>

系统多样性是指生态系统本身的多样性和生态系统之间的差异性。生物在长期的进化过程中?/p>

不同物种在不同地理条件下形成相对稳定的群落结构,进而形成了不同的生态系统。同一生?/p>

系统内,又在种类、结构、功能等各个水平上存在着差异性?/p>

 

        2 

如何保护生物的多样?/p>

 

        

目前的保护方法主要分四种,一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自?/p>

保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵?/p>

物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,在生

物多样性问题上,世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题,而是全球性的

问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合?/p>

 

是推进生物多样性保护的

重要方面

.

为了更好的保护生物多样性,应积极的开

 

展国际合作,并制定相关的实施计划与细

则,在必要的情况下制定相关行政法规或法律;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育?/p>

生物多样性的可持续发展这一社会问题

 

来说,除发展外,更多的应加强民众教育,广泛、?/p>

俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传,培育本地化的亲生态人口。利用当?/p>

文化、习俗、传统、信

 

仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育?/p>

 

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作者:梁建?/p>

 

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2014

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要:生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总汇。保护与发展生物多样

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扰,天然生物资源日益减少,生物多样性面临极大威胁。当今,保护生物多样性的紧迫性已?/p>

过了历史上的任何时期?/p>

 

        

关键词:园林建设

 

生物多样?/p>

 

保护

 

        1 

生物多样性的含义

 

        

生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生

态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展?/p>

基础,是生态安全和粮食安全的保障。生物多样性一词出现于

20

世纪

80

年代初期,具体包?/p>

种内、种间和生态系统的多样性。简言之,生物多样性是生物及由之构成的系统的总体变异?/p>

和多样性,由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次组成?/p>

 

        

物种多样性是指物种富集的程度。通常指一定面积内种的数量,是最容易被人们认识的?/p>

样性层次。物种是生物分类系统中的一级单元,其本身也是遗传多样性的一个集结水平。生?/p>

系统多样性是指生态系统本身的多样性和生态系统之间的差异性。生物在长期的进化过程中?/p>

不同物种在不同地理条件下形成相对稳定的群落结构,进而形成了不同的生态系统。同一生?/p>

系统内,又在种类、结构、功能等各个水平上存在着差异性?/p>

 

        2 

如何保护生物的多样?/p>

 

        

目前的保护方法主要分四种,一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自?/p>

保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵?/p>

物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,在生

物多样性问题上,世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题,而是全球性的

问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合?/p>

 

是推进生物多样性保护的

重要方面

.

为了更好的保护生物多样性,应积极的开

 

展国际合作,并制定相关的实施计划与细

则,在必要的情况下制定相关行政法规或法律;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育?/p>

生物多样性的可持续发展这一社会问题

 

来说,除发展外,更多的应加强民众教育,广泛、?/p>

俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传,培育本地化的亲生态人口。利用当?/p>

文化、习俗、传统、信

 

仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育?/p>

 

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园林建设与生物多样性保?- 百度文库
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作者:梁建?/p>

 

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要:生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总汇。保护与发展生物多样

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过了历史上的任何时期?/p>

 

        

关键词:园林建设

 

生物多样?/p>

 

保护

 

        1 

生物多样性的含义

 

        

生物多样性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生

态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展?/p>

基础,是生态安全和粮食安全的保障。生物多样性一词出现于

20

世纪

80

年代初期,具体包?/p>

种内、种间和生态系统的多样性。简言之,生物多样性是生物及由之构成的系统的总体变异?/p>

和多样性,由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次组成?/p>

 

        

物种多样性是指物种富集的程度。通常指一定面积内种的数量,是最容易被人们认识的?/p>

样性层次。物种是生物分类系统中的一级单元,其本身也是遗传多样性的一个集结水平。生?/p>

系统多样性是指生态系统本身的多样性和生态系统之间的差异性。生物在长期的进化过程中?/p>

不同物种在不同地理条件下形成相对稳定的群落结构,进而形成了不同的生态系统。同一生?/p>

系统内,又在种类、结构、功能等各个水平上存在着差异性?/p>

 

        2 

如何保护生物的多样?/p>

 

        

目前的保护方法主要分四种,一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自?/p>

保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵?/p>

物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,在生

物多样性问题上,世界各国的共识是生物多样性问题不是局部的、地区的问题,而是全球性的

问题。联合国有关组织、世界科学界和各国政府部门认为国际合?/p>

 

是推进生物多样性保护的

重要方面

.

为了更好的保护生物多样性,应积极的开

 

展国际合作,并制定相关的实施计划与细

则,在必要的情况下制定相关行政法规或法律;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育?/p>

生物多样性的可持续发展这一社会问题

 

来说,除发展外,更多的应加强民众教育,广泛、?/p>

俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传,培育本地化的亲生态人口。利用当?/p>

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