精品文档
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《解决问题的策略——画示意图?/p>
一、教学内容:
苏教版小学四年级下册?/p>
50
?/p>
51
页例题、“试一试”和练习?/p>
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6
?/p>
7
题?/p>
二、教学目标:
(一)知识与技?/p>
使学生在具体的问题情境中产生画图的需求,
学会用画图的方法
整理条件与问题,
进而发现条件与问题之间的内在联系,
形成解决?/p>
题的思路和步骤?/p>
(二)过程与方法
使学生在解决问题的过程中体验画图的优势,形成依托图形?/p>
活、有效地解决不同问题的能力,增强策略意识?/p>
(三)情感态度与价值观
使学生进一步积累解决问题的经验?/p>
形成初步的策略意识和选择
意识,发展形象思维和抽象思维,提高学好数学的自信心?/p>
三、教学重点:
体验策略的价值,会根据题意画出示意图,并解决问题?/p>
四、教学难点:
借助画图的策略解决面积计算的实际问题?/p>
五、教学准备:
多媒体课?/p>
六、教学过程: