《教育统计与测量》课程练习题库及答案
本科
一?/p>
名词解释
1.
教育统计
:
是运用数理统计的原理和方法研究教育现象数量表现和数理?/p>
系的科学?/p>
2.
变量
:
是指可以定量并能取不同数值的事物的特征?/p>
3.
算术平均?/p>
:
所有观察值的总和除以总频数后所得之商?/p>
4.
频率
:
就是随机事件
A
?/p>
n
次试验中出现?/p>
m
?/p>
m
?/p>
n
)次
,
?/p>
m
?/p>
n
的比
值就是频?/p>
,
用公式表示就?/p>
W(A)= mn
5.
测验设计
:
是指测验编制者对测验形式、时限、题量、题目编排、测验指?/p>
手册等进行的设计工作?/p>
6.
测验效度
:
就是测验实际上测到它打算要测的东西的
程度?/p>
7.
描述统计
:
是研究如何将收集到的统计数据?/p>
用统计图表或者概括性统计量
数反映其数量表现和数理关系的统计方法?/p>
8.
名称变量
:
又称类别变量?/p>
是指其数值只用于区分事物的不同类别,
不表?/p>
事物大小关系的一种变量?/p>
顺序变量又称等级变量?/p>
是指其数值用于排列不同事
物的等级顺序的变量?/p>
9.
离散变量
:
又称间断变量?/p>
是指在一定区间内不能连续
不断地取值的变量?/p>
10.
总体
:
是根据统计任务确定的同一类事物的全体?/p>
11.
教育测量学:就是根据一定的法则用数字对教育效果或过程加以确定?/p>
教育测量学是以现代教育学?/p>
心理学和统计学作为基础?/p>
运用各种测试方法和技
术手段,对教育现状、教育效果、学业成就及其能力、品格、学术能力倾向等方
面进行科学测定的一门分支学科?/p>