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《走进剪纸艺术》活动案?/p>
三年?/p>
一、活动主题确?/p>
剪纸艺术是一门古老的民间艺术,过去常在喜庆的场合
出现,比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣
味性强、制作方法简单而被大众所接受。家乡的剪纸氛围?/p>
很浓厚。将剪纸艺术引入校园不仅可以发展学生的动手动?/p>
能力及创新能力,同时也是对这一传统文化的继承和延续?/p>
因此,我们决定在开展以《走进剪纸艺术》为主题内容的综
合实践活动?/p>
二、活动目?/p>
1.
通过对家乡剪纸这一民间文化资源的开发和利用,来
培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的?/p>
美情趣,陶冶情操?/p>
2.
在实践活动中培养学生的创新意识及创新能力,让?/p>
生在合作交流的过程中,感受成功,获得积极的情感体验?/p>
三、活动过?/p>
(一)活动准备阶段(
10
月初?/p>
根据活动主题,成立窗花、喜花、蝴蝶三个小?/p>
,
各小?/p>
根据确定的主题内容,
制定小组活动方案?/p>
按排好活动内容?/p>
活动时间?/p>
活动地点?/p>
活动方式等,
各小组长进行人员分工?/p>
教师要上好“主题分解、方案制定、实地考察、填好三表”等
活动前指导课,发放《调查表》和《采访表?/p>
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