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语文初一上人教新资料?/p>

21

?/p>

(

风筝

)

导学?/p>

 

执笔?/p>

GGG

班级

 

 

 

 

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

 

时间

 

2017

?/p>

11

?/p>

 

?/p>

 

【一】预习目?/p>

 

1

、了解作者及相关的文学常识?/p>

 

2

、字词的积存与运用?/p>

 

3

、品味文章富有表现力的语言?/p>

 

【二】知识链?/p>

 

1.

作者简?/p>

 

鲁迅?/p>

188

?/p>

1936

〕本名____,浙江___人,伟大的____、____、____?/p>

其要紧著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》,散文诗集

《野草初》,文集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《二心集》、《三闲集》等?/p>

 

2.

写作背景

 

本文写于

1925

?/p>

1

?/p>

24

日,选自____集____。该集共收作?/p>

23

篇?/p>

 

1932

年,鲁迅在?/p>

<

自选集

>

自序》中说:“有了小感触,就写些短文,夸大点说,确实?/p>

散文诗,以后印成一本,谓之《野草》。”《风筝》确实是作家对现实的感触——封建教?/p>

思想对儿童身心健康的摧残?/p>

在新发明的鲁迅的一首散文诗

《我的兄弟?/p>

的基础上写成的一

篇感想?/p>

《风筝》的寓意比《我的兄弟》更为深刻,表达了作家几年来的思想进程和严肃认

真自我解剖的态度?/p>

 

3.

《我的兄弟》原文及评介

 

我的兄弟

 

神飞〔鲁迅另一笔名?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,我的一个小兄弟是喜爱放风筝的?/p>

 

我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟不管如何热心,也得不到一个风筝了?/p>

 

一天午后,

我走到一间从来不用的屋子里,

看见我的兄弟?/p>

正躲在里面糊风筝?/p>

有几支竹丝,

是自己削的,几张皮纸,是自己买的,有四个风轮,差不多糊好了?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,

也最讨厌他放风筝?/p>

我便生气?/p>

踏碎了风轮,

拆了竹丝?/p>

将纸也撕了?/p>

 

我的兄弟哭着出去了,悄然的在廊下坐着,以后怎么样,我那时没有理会,都不明白了?/p>

 

我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我这错处全忘了,他总是特别要好的叫我“哥哥”?/p>

 

我特别抱歉,将这事说给他听,他却连影子都记不起了。他仍是特别要好的叫“哥哥”?/p>

 

?/p>

!

我的兄弟。你没有记得我的错处,我能请你原谅么

? 

然而依旧请你原谅罢

! 

唐弢同志形容得好?/p>

“正如色彩鲜艳的油画先画一个简朴的素描草稿?/p>

?/p>

他认?/p>

《我的兄弟?/p>

便是《风筝》成功前的一幅“素描草稿”,一个“雏形”。的确,《风筝》较《我的兄弟?/p>

充实、丰满,人物形象更生动,叙事、抒情技巧更成熟,主题也更深刻?/p>

 

从主题看,《我的兄弟》只叙写了拆毁儿童玩具风筝的错误,但不免单薄;至于错在哪里,

什么原因错?/p>

在文章中表现得不够充分,

缺乏必要的深度?/p>

?/p>

《风筝?/p>

那么?/p>

“我?/p>

的惊异?/p>

悔恨、补过、悲哀,全都围绕一个中心了:以封建陈腐思想扼杀儿童自由、活泼的精神是极

端错误的,悔恨交加,悲忧齐集,深情地揭示了“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的

天使”这一科学道理。主题明确,思想深刻,情词真切,有强烈的艺术感染力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

选自陈根生《鲁迅名篇问世之后》,复旦大学出版

?/p>

1986

年版

) 

4.

依照课文的内容,快速回答以下几个问题?/p>

 

①课文是介绍风筝这种工艺品的吗?

 

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语文初一上人教新资料?/p>

21

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(

风筝

)

导学?/p>

 

执笔?/p>

GGG

班级

 

 

 

 

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

 

时间

 

2017

?/p>

11

?/p>

 

?/p>

 

【一】预习目?/p>

 

1

、了解作者及相关的文学常识?/p>

 

2

、字词的积存与运用?/p>

 

3

、品味文章富有表现力的语言?/p>

 

【二】知识链?/p>

 

1.

作者简?/p>

 

鲁迅?/p>

188

?/p>

1936

〕本名____,浙江___人,伟大的____、____、____?/p>

其要紧著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》,散文诗集

《野草初》,文集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《二心集》、《三闲集》等?/p>

 

2.

写作背景

 

本文写于

1925

?/p>

1

?/p>

24

日,选自____集____。该集共收作?/p>

23

篇?/p>

 

1932

年,鲁迅在?/p>

<

自选集

>

自序》中说:“有了小感触,就写些短文,夸大点说,确实?/p>

散文诗,以后印成一本,谓之《野草》。”《风筝》确实是作家对现实的感触——封建教?/p>

思想对儿童身心健康的摧残?/p>

在新发明的鲁迅的一首散文诗

《我的兄弟?/p>

的基础上写成的一

篇感想?/p>

《风筝》的寓意比《我的兄弟》更为深刻,表达了作家几年来的思想进程和严肃认

真自我解剖的态度?/p>

 

3.

《我的兄弟》原文及评介

 

我的兄弟

 

神飞〔鲁迅另一笔名?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,我的一个小兄弟是喜爱放风筝的?/p>

 

我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟不管如何热心,也得不到一个风筝了?/p>

 

一天午后,

我走到一间从来不用的屋子里,

看见我的兄弟?/p>

正躲在里面糊风筝?/p>

有几支竹丝,

是自己削的,几张皮纸,是自己买的,有四个风轮,差不多糊好了?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,

也最讨厌他放风筝?/p>

我便生气?/p>

踏碎了风轮,

拆了竹丝?/p>

将纸也撕了?/p>

 

我的兄弟哭着出去了,悄然的在廊下坐着,以后怎么样,我那时没有理会,都不明白了?/p>

 

我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我这错处全忘了,他总是特别要好的叫我“哥哥”?/p>

 

我特别抱歉,将这事说给他听,他却连影子都记不起了。他仍是特别要好的叫“哥哥”?/p>

 

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!

我的兄弟。你没有记得我的错处,我能请你原谅么

? 

然而依旧请你原谅罢

! 

唐弢同志形容得好?/p>

“正如色彩鲜艳的油画先画一个简朴的素描草稿?/p>

?/p>

他认?/p>

《我的兄弟?/p>

便是《风筝》成功前的一幅“素描草稿”,一个“雏形”。的确,《风筝》较《我的兄弟?/p>

充实、丰满,人物形象更生动,叙事、抒情技巧更成熟,主题也更深刻?/p>

 

从主题看,《我的兄弟》只叙写了拆毁儿童玩具风筝的错误,但不免单薄;至于错在哪里,

什么原因错?/p>

在文章中表现得不够充分,

缺乏必要的深度?/p>

?/p>

《风筝?/p>

那么?/p>

“我?/p>

的惊异?/p>

悔恨、补过、悲哀,全都围绕一个中心了:以封建陈腐思想扼杀儿童自由、活泼的精神是极

端错误的,悔恨交加,悲忧齐集,深情地揭示了“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的

天使”这一科学道理。主题明确,思想深刻,情词真切,有强烈的艺术感染力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

选自陈根生《鲁迅名篇问世之后》,复旦大学出版

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1986

年版

) 

4.

依照课文的内容,快速回答以下几个问题?/p>

 

①课文是介绍风筝这种工艺品的吗?

 

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21

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(

风筝

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导学?/p>

 

执笔?/p>

GGG

班级

 

 

 

 

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

 

时间

 

2017

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11

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【一】预习目?/p>

 

1

、了解作者及相关的文学常识?/p>

 

2

、字词的积存与运用?/p>

 

3

、品味文章富有表现力的语言?/p>

 

【二】知识链?/p>

 

1.

作者简?/p>

 

鲁迅?/p>

188

?/p>

1936

〕本名____,浙江___人,伟大的____、____、____?/p>

其要紧著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》,散文诗集

《野草初》,文集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《二心集》、《三闲集》等?/p>

 

2.

写作背景

 

本文写于

1925

?/p>

1

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24

日,选自____集____。该集共收作?/p>

23

篇?/p>

 

1932

年,鲁迅在?/p>

<

自选集

>

自序》中说:“有了小感触,就写些短文,夸大点说,确实?/p>

散文诗,以后印成一本,谓之《野草》。”《风筝》确实是作家对现实的感触——封建教?/p>

思想对儿童身心健康的摧残?/p>

在新发明的鲁迅的一首散文诗

《我的兄弟?/p>

的基础上写成的一

篇感想?/p>

《风筝》的寓意比《我的兄弟》更为深刻,表达了作家几年来的思想进程和严肃认

真自我解剖的态度?/p>

 

3.

《我的兄弟》原文及评介

 

我的兄弟

 

神飞〔鲁迅另一笔名?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,我的一个小兄弟是喜爱放风筝的?/p>

 

我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟不管如何热心,也得不到一个风筝了?/p>

 

一天午后,

我走到一间从来不用的屋子里,

看见我的兄弟?/p>

正躲在里面糊风筝?/p>

有几支竹丝,

是自己削的,几张皮纸,是自己买的,有四个风轮,差不多糊好了?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,

也最讨厌他放风筝?/p>

我便生气?/p>

踏碎了风轮,

拆了竹丝?/p>

将纸也撕了?/p>

 

我的兄弟哭着出去了,悄然的在廊下坐着,以后怎么样,我那时没有理会,都不明白了?/p>

 

我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我这错处全忘了,他总是特别要好的叫我“哥哥”?/p>

 

我特别抱歉,将这事说给他听,他却连影子都记不起了。他仍是特别要好的叫“哥哥”?/p>

 

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我的兄弟。你没有记得我的错处,我能请你原谅么

? 

然而依旧请你原谅罢

! 

唐弢同志形容得好?/p>

“正如色彩鲜艳的油画先画一个简朴的素描草稿?/p>

?/p>

他认?/p>

《我的兄弟?/p>

便是《风筝》成功前的一幅“素描草稿”,一个“雏形”。的确,《风筝》较《我的兄弟?/p>

充实、丰满,人物形象更生动,叙事、抒情技巧更成熟,主题也更深刻?/p>

 

从主题看,《我的兄弟》只叙写了拆毁儿童玩具风筝的错误,但不免单薄;至于错在哪里,

什么原因错?/p>

在文章中表现得不够充分,

缺乏必要的深度?/p>

?/p>

《风筝?/p>

那么?/p>

“我?/p>

的惊异?/p>

悔恨、补过、悲哀,全都围绕一个中心了:以封建陈腐思想扼杀儿童自由、活泼的精神是极

端错误的,悔恨交加,悲忧齐集,深情地揭示了“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的

天使”这一科学道理。主题明确,思想深刻,情词真切,有强烈的艺术感染力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(

选自陈根生《鲁迅名篇问世之后》,复旦大学出版

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1986

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依照课文的内容,快速回答以下几个问题?/p>

 

①课文是介绍风筝这种工艺品的吗?

 

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语文初一上人教新资料?1?风筝)导学?- 百度文库
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21

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(

风筝

)

导学?/p>

 

执笔?/p>

GGG

班级

 

 

 

 

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

 

时间

 

2017

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11

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?/p>

 

【一】预习目?/p>

 

1

、了解作者及相关的文学常识?/p>

 

2

、字词的积存与运用?/p>

 

3

、品味文章富有表现力的语言?/p>

 

【二】知识链?/p>

 

1.

作者简?/p>

 

鲁迅?/p>

188

?/p>

1936

〕本名____,浙江___人,伟大的____、____、____?/p>

其要紧著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》,散文诗集

《野草初》,文集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《二心集》、《三闲集》等?/p>

 

2.

写作背景

 

本文写于

1925

?/p>

1

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24

日,选自____集____。该集共收作?/p>

23

篇?/p>

 

1932

年,鲁迅在?/p>

<

自选集

>

自序》中说:“有了小感触,就写些短文,夸大点说,确实?/p>

散文诗,以后印成一本,谓之《野草》。”《风筝》确实是作家对现实的感触——封建教?/p>

思想对儿童身心健康的摧残?/p>

在新发明的鲁迅的一首散文诗

《我的兄弟?/p>

的基础上写成的一

篇感想?/p>

《风筝》的寓意比《我的兄弟》更为深刻,表达了作家几年来的思想进程和严肃认

真自我解剖的态度?/p>

 

3.

《我的兄弟》原文及评介

 

我的兄弟

 

神飞〔鲁迅另一笔名?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,我的一个小兄弟是喜爱放风筝的?/p>

 

我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟不管如何热心,也得不到一个风筝了?/p>

 

一天午后,

我走到一间从来不用的屋子里,

看见我的兄弟?/p>

正躲在里面糊风筝?/p>

有几支竹丝,

是自己削的,几张皮纸,是自己买的,有四个风轮,差不多糊好了?/p>

 

我是不喜爱放风筝的,

也最讨厌他放风筝?/p>

我便生气?/p>

踏碎了风轮,

拆了竹丝?/p>

将纸也撕了?/p>

 

我的兄弟哭着出去了,悄然的在廊下坐着,以后怎么样,我那时没有理会,都不明白了?/p>

 

我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我这错处全忘了,他总是特别要好的叫我“哥哥”?/p>

 

我特别抱歉,将这事说给他听,他却连影子都记不起了。他仍是特别要好的叫“哥哥”?/p>

 

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!

我的兄弟。你没有记得我的错处,我能请你原谅么

? 

然而依旧请你原谅罢

! 

唐弢同志形容得好?/p>

“正如色彩鲜艳的油画先画一个简朴的素描草稿?/p>

?/p>

他认?/p>

《我的兄弟?/p>

便是《风筝》成功前的一幅“素描草稿”,一个“雏形”。的确,《风筝》较《我的兄弟?/p>

充实、丰满,人物形象更生动,叙事、抒情技巧更成熟,主题也更深刻?/p>

 

从主题看,《我的兄弟》只叙写了拆毁儿童玩具风筝的错误,但不免单薄;至于错在哪里,

什么原因错?/p>

在文章中表现得不够充分,

缺乏必要的深度?/p>

?/p>

《风筝?/p>

那么?/p>

“我?/p>

的惊异?/p>

悔恨、补过、悲哀,全都围绕一个中心了:以封建陈腐思想扼杀儿童自由、活泼的精神是极

端错误的,悔恨交加,悲忧齐集,深情地揭示了“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的

天使”这一科学道理。主题明确,思想深刻,情词真切,有强烈的艺术感染力?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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选自陈根生《鲁迅名篇问世之后》,复旦大学出版

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①课文是介绍风筝这种工艺品的吗?

 



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