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第(

 

6 

)单?/p>

 

表内乘法和表内除法(二)

 

授课时间

 

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教学内容

 

书本?/p>

86

页练习十?/p>

 

第(

12

)课?/p>

 

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教学目标

 

1

.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘、除法计算的方法,能

较正确、熟练地口算

 

2

.使学生进一步掌握计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合

运算。提高学生的计算能力,培养学生良好的思维习惯?/p>

 

3

.培养学生在具体的问题情境中,灵活运用学过的计算解决问题?/p>

增强数学应用意识?/p>

 

 

教学重点

 

熟练使用乘法口诀,正确进行混合运算?/p>

 

 

教学难点

 

提高计算的正确率?/p>

 

 

教学准备

 

挂图、乘法口诀表、口算卡片、小黑板和多媒体课件等?/p>

 

教学过程

 

教师活动

 

学生活动

 

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一、创设情景,

激发兴趣?/p>

 

导语:同学们,今天老师带你们到

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学王?/p>

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去玩,你们想去吗?/p>

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数学?/p>

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的国王听说咱们要去,非常高兴?/p>

他托老师给大家带来许多小礼物,他说:

只要谁积极动脑思考、回答问题声音响

亮,

就把礼物送给谁?/p>

你们想要吗?

(随

之出示漂亮的小卡片,卡片的背面是?/p>

算题)不过,?/p>

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数学王国

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的路上有

很多困难,要闯过三关才能顺利到达?

兴趣高涨?/p>

兴趣十足?/p>

 

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表内乘法和表内除法(二)

 

授课时间

 

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教学内容

 

书本?/p>

86

页练习十?/p>

 

第(

12

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教学目标

 

1

.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘、除法计算的方法,能

较正确、熟练地口算

 

2

.使学生进一步掌握计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合

运算。提高学生的计算能力,培养学生良好的思维习惯?/p>

 

3

.培养学生在具体的问题情境中,灵活运用学过的计算解决问题?/p>

增强数学应用意识?/p>

 

 

教学重点

 

熟练使用乘法口诀,正确进行混合运算?/p>

 

 

教学难点

 

提高计算的正确率?/p>

 

 

教学准备

 

挂图、乘法口诀表、口算卡片、小黑板和多媒体课件等?/p>

 

教学过程

 

教师活动

 

学生活动

 

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一、创设情景,

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导语:同学们,今天老师带你们到

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亮,

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表内乘法和表内除法(二)

 

授课时间

 

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教学内容

 

书本?/p>

86

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第(

12

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教学目标

 

1

.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘、除法计算的方法,能

较正确、熟练地口算

 

2

.使学生进一步掌握计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合

运算。提高学生的计算能力,培养学生良好的思维习惯?/p>

 

3

.培养学生在具体的问题情境中,灵活运用学过的计算解决问题?/p>

增强数学应用意识?/p>

 

 

教学重点

 

熟练使用乘法口诀,正确进行混合运算?/p>

 

 

教学难点

 

提高计算的正确率?/p>

 

 

教学准备

 

挂图、乘法口诀表、口算卡片、小黑板和多媒体课件等?/p>

 

教学过程

 

教师活动

 

学生活动

 

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去玩,你们想去吗?/p>

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二年级上册数学教?第六单元 表内乘法和表内除?? 苏教?2014? - 百度文库
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教学内容

 

书本?/p>

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教学目标

 

1

.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘、除法计算的方法,能

较正确、熟练地口算

 

2

.使学生进一步掌握计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合

运算。提高学生的计算能力,培养学生良好的思维习惯?/p>

 

3

.培养学生在具体的问题情境中,灵活运用学过的计算解决问题?/p>

增强数学应用意识?/p>

 

 

教学重点

 

熟练使用乘法口诀,正确进行混合运算?/p>

 

 

教学难点

 

提高计算的正确率?/p>

 

 

教学准备

 

挂图、乘法口诀表、口算卡片、小黑板和多媒体课件等?/p>

 

教学过程

 

教师活动

 

学生活动

 

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