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第(
6
)单?/p>
表内乘法和表内除法(二)
授课时间
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教学内容
书本?/p>
86
页练习十?/p>
第(
12
)课?/p>
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教学目标
1
.使学生熟记全部乘法口诀,进一步掌握乘、除法计算的方法,能
较正确、熟练地口算
2
.使学生进一步掌握计算乘、除法范围内的连乘、连除和乘除混合
运算。提高学生的计算能力,培养学生良好的思维习惯?/p>
3
.培养学生在具体的问题情境中,灵活运用学过的计算解决问题?/p>
增强数学应用意识?/p>
教学重点
熟练使用乘法口诀,正确进行混合运算?/p>
教学难点
提高计算的正确率?/p>
教学准备
挂图、乘法口诀表、口算卡片、小黑板和多媒体课件等?/p>
教学过程
教师活动
学生活动
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一、创设情景,
激发兴趣?/p>
导语:同学们,今天老师带你们到
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学王?/p>
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去玩,你们想去吗?/p>
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数学?/p>
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的国王听说咱们要去,非常高兴?/p>
他托老师给大家带来许多小礼物,他说:
只要谁积极动脑思考、回答问题声音响
亮,
就把礼物送给谁?/p>
你们想要吗?
(随
之出示漂亮的小卡片,卡片的背面是?/p>
算题)不过,?/p>
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数学王国
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的路上有
很多困难,要闯过三关才能顺利到达?
兴趣高涨?/p>
兴趣十足?/p>
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