洪常小学典礼仪式课程规划
为了深入贯彻新郑市教育体育局的精神,
结合学校五年规划目标
及近年来学校课程建设的情况,制订本方案ã€?/p>
一、课程目æ ?/p>
以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导,贯彻新郑市教育局
“让每个生命都得到发展â€?/p>
的办学理念,依据《郑å¸?/p>
2015
年基础æ•?/p>
育工作要点及安排》的文件精神,做好节日课程、仪式和典礼课程çš?/p>
开发和实施ã€?/p>
二、典礼仪式课程背景分æž?/p>
1
、学校德育工作新载体的需要。随着教育改革的不断深入和
发展,学校的德育工作需要开创新的局面,做好新的课题。学校德è‚?/p>
工作呼唤着一种新的载体,能够扬长避短,更趋于社会的需要,孩子
的需要及认可ã€?/p>
2
、学校德育资源整合的需要。学校的德育工作涉及学校å�?/p>
项工作的方方面面ï¼?/p>
它的发展和学生的发展都需要有一个系统的ã€?/p>
�/p>
进的成螺旋上升的德育框架ï¼?/p>
来改变目前学校德育工作分散性ã€?/p>
无规
律性给带来的困惑,
将多元化的德育资源整合,
以促进学校德育工ä½?/p>
的有序,充分开展ã€?/p>
3
学生发展的需要。学生无论在哪一个阶段都有其自身的特点ã€?/p>
用一种适合于他们发展的形式去引导他们、感化他们、完善他们ã€?/p>
三ã€?/p>
学校课程建设原则
在学校课程建设中ï¼?/p>
要牢牢把握五项原则,
才能有效的推进课ç¨?/p>
建设ã€?/p>
1
、多样性:拓展课程内容具有多样性,提供学生根据自己的实
际情况和发展的需要有更多的选择ï¼?/p>
以适应不同发展水平和不同个æ€?/p>
发展需要ã€?/p>