内部资料
思想道德修养与法律基础ï¼?/p>
2015
串讲·专题ï¼?/p>
- 1 -
《思想道德修养与法律基础ã€?/p>
2015·
专题串讲
大纲变化ä¹?/p>
新增考点ï¼?/p>
新增考点
1.
�/p>
理想信念的含义、特征与作用
�/p>
新增考点
2.
�/p>
增强国家安全意识
�/p>
新增考点
3.
�/p>
人生观科学内æ¶?/p>
�/p>
新增考点
4.
�/p>
正确认识人生价å€?/p>
�/p>
新增考点
5.
�/p>
树立和践行社会主义荣辱观
�/p>
大纲变动ä¹?/p>
删除考点
ï¼?/p>
删除考点
1.
�/p>
以振兴中华为己任
�/p>
删除考点
2.
�/p>
世界观与人生è§?/p>
�/p>
删除考点
3.
�/p>
用科学高尚的人生观指引人ç”?/p>
�/p>
大纲变动ä¹?/p>
调整考点
:
思想道德修养与法律基础的考点体系做了较大次序调整(章节整合)
,但主要内容并无å¤?/p>
大变化ã€?/p>
考题分布ï¼?/p>
2010-2012
ï¼?/p>
18
分(单é€?/p>
4
�/p>
+
多é€?/p>
4
�/p>
+
分析é¢?/p>
10
分)
2013
ï¼?/p>
16
�/p>
(单é€?/p>
4
�/p>
+
多é€?/p>
2
�/p>
+
分析é¢?/p>
10
分)
2014
ï¼?/p>
16
�/p>
(单é€?/p>
2
�/p>
+
多é€?/p>
4
�/p>
+
分析é¢?/p>
10
分)
课程逻辑体系及知识重ç‚?/p>
课程主题ï¼?/p>
正确处理个人与他人、社会及国家的关ç³?/p>
价值导å�?/p>
(
集体主义导向
):
个人与他äº?/p>
/
个人与社ä¼?/p>
/
人与国家
理论基础ï¼?/p>
人生价值及其评ä»?/p>
规范体系ï¼?/p>
道德与法å¾?/p>
品格提升ï¼?/p>
遵守行为规范,锤炼高尚品æ ?/p>
专题一
正确认识人生价值,创造有价值的人生
(一)人生价值及其评价标å‡?/p>
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。人生价
值是一种特殊的价值,
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义ã€?/p>
人生价值就是人
们从价值角度考虑人生问题的根据ã€?/p>
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面ã€?/p>
一方面ï¼?/p>
自我价值是个体ç”?/p>
存和发展的必要条件,自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提;另一方面,社
会价值是实现自我价值的基础,没有社会价值,自我价值就无法存在ã€?/p>
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容ã€?/p>
一个人的生活具有什么样çš?/p>
价值,从根本上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所
作的贡献为标准ã€?/p>
人生价值评价的根本尺度ï¼?/p>
是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观
规律,是否通过实践促进了历史的进步ã€?/p>
(二)正确处理个人与他人的关ç³?/p>
个人与他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。因此,处理ä¸?/p>
人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系ã€?/p>
个人与他人的关系的主要形式是竞争与合作ã€?/p>
ï¼?/p>
1
)一般说来,竞争是具有积极意义的,它