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中华经典诵读比赛活动方案

 

开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经

典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典

,

从经典中去吸取民

族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文?/p>

,

不断增强对中华民族优秀

文化的认同与自信?/p>

 

经学校研究决定,我校开展以“孝敬?/p>

友善?/p>

节俭?/p>

诚信”为主题的经典诵读比赛,为使活动有序高质地进行,特制定本?/p>

动方案?/p>

 

一、内容和形式参?/p>

 

1

、内容要紧紧结合主题,以班级诵读相关诗词为主?/p>

 

2

、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,?/p>

当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可?/p>

稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超?/p>

5

分钟?/p>

 

二、活动的有关事项如下?/p>

 

1

、参加对象:一至五年级学生

 

2

、比赛时间:

      

(若天气不好,另定时间)

 

3

、比赛地点:教学楼前

 

4

、会场秩序:各班班主任及值周教师

 

5

、评委:另行通知

 

6

、统计分:闫伟鹏、王福荣

 

7

、评分办法:本次演讲比赛中采?/p>

10

分制进行评判,要求正确的?/p>

想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进?/p>

分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分

为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节

目开始亮分?/p>

 

8

、奖项设置:比赛按年级分组进行?/p>

 

五年级组:一等奖

1

名、二等奖

1

名、三等奖

1

名;

 

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中华经典诵读比赛活动方案

 

开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经

典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典

,

从经典中去吸取民

族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文?/p>

,

不断增强对中华民族优秀

文化的认同与自信?/p>

 

经学校研究决定,我校开展以“孝敬?/p>

友善?/p>

节俭?/p>

诚信”为主题的经典诵读比赛,为使活动有序高质地进行,特制定本?/p>

动方案?/p>

 

一、内容和形式参?/p>

 

1

、内容要紧紧结合主题,以班级诵读相关诗词为主?/p>

 

2

、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,?/p>

当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可?/p>

稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超?/p>

5

分钟?/p>

 

二、活动的有关事项如下?/p>

 

1

、参加对象:一至五年级学生

 

2

、比赛时间:

      

(若天气不好,另定时间)

 

3

、比赛地点:教学楼前

 

4

、会场秩序:各班班主任及值周教师

 

5

、评委:另行通知

 

6

、统计分:闫伟鹏、王福荣

 

7

、评分办法:本次演讲比赛中采?/p>

10

分制进行评判,要求正确的?/p>

想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进?/p>

分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分

为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节

目开始亮分?/p>

 

8

、奖项设置:比赛按年级分组进行?/p>

 

五年级组:一等奖

1

名、二等奖

1

名、三等奖

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中华经典诵读比赛活动方案

 

开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经

典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典

,

从经典中去吸取民

族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文?/p>

,

不断增强对中华民族优秀

文化的认同与自信?/p>

 

经学校研究决定,我校开展以“孝敬?/p>

友善?/p>

节俭?/p>

诚信”为主题的经典诵读比赛,为使活动有序高质地进行,特制定本?/p>

动方案?/p>

 

一、内容和形式参?/p>

 

1

、内容要紧紧结合主题,以班级诵读相关诗词为主?/p>

 

2

、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,?/p>

当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可?/p>

稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超?/p>

5

分钟?/p>

 

二、活动的有关事项如下?/p>

 

1

、参加对象:一至五年级学生

 

2

、比赛时间:

      

(若天气不好,另定时间)

 

3

、比赛地点:教学楼前

 

4

、会场秩序:各班班主任及值周教师

 

5

、评委:另行通知

 

6

、统计分:闫伟鹏、王福荣

 

7

、评分办法:本次演讲比赛中采?/p>

10

分制进行评判,要求正确的?/p>

想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进?/p>

分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分

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目开始亮分?/p>

 

8

、奖项设置:比赛按年级分组进行?/p>

 

五年级组:一等奖

1

名、二等奖

1

名、三等奖

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小学中华经典诵读比赛活动方案 - 百度文库
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开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经

典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典

,

从经典中去吸取民

族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文?/p>

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不断增强对中华民族优秀

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经学校研究决定,我校开展以“孝敬?/p>

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1

、内容要紧紧结合主题,以班级诵读相关诗词为主?/p>

 

2

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当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可?/p>

稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超?/p>

5

分钟?/p>

 

二、活动的有关事项如下?/p>

 

1

、参加对象:一至五年级学生

 

2

、比赛时间:

      

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3

、比赛地点:教学楼前

 

4

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5

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6

、统计分:闫伟鹏、王福荣

 

7

、评分办法:本次演讲比赛中采?/p>

10

分制进行评判,要求正确的?/p>

想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进?/p>

分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分

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五年级组:一等奖

1

名、二等奖

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1

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