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找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力

.

一般地说,在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题?/p>

 

⑴图形数量的变化;⑵图形形状的变化;⑶图形大小的变化?/p>

 

⑷图形颜色的变化;⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变?/p>

. 

对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律?/p>

解决问题

. 

 

板块一

 

 

数量规律

 

【例

 1

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请找出下面哪个图形与其他图形不一?/p>

. 

 

【解析?/p>

 

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组图形的共同特征是,连接各边上一点,组成一个复合图?/p>

.

所不同的是,第四个图形是一个六?

形,而其它几个都是四边形,这样,只有?/p>

4

)与其它不一?/p>

 

 

【例

 2

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观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

 

 

【解析?/p>

 

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着看,每行圆形的个数一次减少,而三角形的个数依次增加,但每行图形的总个数不?/p>

.

因为圆形

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的顺序变化的,显然“?”处应填一个圆形?/p>

 

 

【巩固】观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

 

 

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方法一)横着看,每行三角形的个数依次减少,而正方形的个数依次增加,但每行图形的总个?

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的顺序变化,也可以看?/p>

 

“?”处应是三角形△

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图形找规?/p>

 

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找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力

.

一般地说,在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题?/p>

 

⑴图形数量的变化;⑵图形形状的变化;⑶图形大小的变化?/p>

 

⑷图形颜色的变化;⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变?/p>

. 

对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律?/p>

解决问题

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请找出下面哪个图形与其他图形不一?/p>

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观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?

 

 

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找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力

.

一般地说,在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题?/p>

 

⑴图形数量的变化;⑵图形形状的变化;⑶图形大小的变化?/p>

 

⑷图形颜色的变化;⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变?/p>

. 

对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律?/p>

解决问题

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小学奥数图形找规律题库教师版 - 百度文库
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找规律是解决数学问题的一种重要的手段,而规律的找寻既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力

.

一般地说,在观察图形变化规律时,应抓住一下几点来考虑问题?/p>

 

⑴图形数量的变化;⑵图形形状的变化;⑶图形大小的变化?/p>

 

⑷图形颜色的变化;⑸图形位置的变化;⑹图形繁简的变?/p>

. 

对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律?/p>

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请找出下面哪个图形与其他图形不一?/p>

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