一年级数学下册教学计划
教材简?/p>
本学期教材内容包括下面一些内容:位置?/p>
20
以内退位减法,图形的拼组,
100
以内数的认识,认识人?/p>
币,
100
以内进位加法和退位减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有?/p>
经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现
知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰
富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力?/p>
教学重难?/p>
1
、认?/p>
100
以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学?/p>
2
、使学生经历和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想?/p>
3
、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯?/p>
4
、结合具体情境体会加、减法的意义,能熟练口算
20
以内的加、减法。结合现实素材进行估算?/p>
教学目标
1
、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握
100
以内数,
会读?/p>
100
以内数。掌?/p>
100
以内数的组成、顺序和大小,会?/p>
100
以内的数表示日常生活中的事物,并
会进行简单的估计和交流?/p>
2
、熟练计?/p>
20
以内的退位减法。会计算
100
以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知?/p>
解决一些简单的实际问题?/p>
3
、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日?/p>
生活中的作用?/p>
4
、认识人民币单位元、角、分。知?/p>
1
?/p>
=10
角,
1
?/p>
=10
分,爱护人民币?/p>
5
、会读、写几时几分,知?/p>
1
?/p>
=60
分,知道珍惜时间?/p>
6
、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征?/p>
初步感知所学图形之间的关系?/p>
7
、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识?/p>
教学措施
1
、结合具体情境,运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学,并充分利用电教媒体?/p>
2
、主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。教学中,关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生?/p>
好的行为,培养学生学习数学的热情?/p>
3
、提出具体的要求:学习习惯、倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练?/p>
4
、联系生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创?