老王




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二单元(章)第九课:老王
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1_
课时
课型:新授课
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1
、有感情地朗读课文,理解老王的“苦?/p>
与“善?/p>
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2
、理解重点语句的含义,品味作者的语言
风格?/p>
3
、关爱生活中的不幸者,感悟爱的博大?/p>
陶冶美的情操?/p>
重难点:
1
、把握人物形象。领?
作者的思想感情及文?/p>
主旨:在人与人交往中的
平等?/p>
念和人道
主义?/p>
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导课
3
分、自?/p>
15
分、交流展?/p>
15
分、小?/p>
2
分、巩?/p>
5
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学案(学习过程)
导案(学法指导)
一?/p>
自学新知?/p>
1
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初读课文,自学生字词?/p>
2
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资料助读,了解作者及背景?/p>
3
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默读课文?/p>
独立完成自主学习题?/p>
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1
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、识记字?/p>
伛(
)身
攥(
)着
惶(
)恐
荒僻?/p>
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塌(
)败
取缔?/p>
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骷髅?/p>
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滞(
)笨
眼翳?/p>
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愧怍(
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2
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、快速阅读文本,学会利用圈点批划?/p>
新课导入:在我们身边?/p>
你家买过板车拖的?/p>
,
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吃过路边摊的小吃,你?/p>
家坐过三轮车吗?的确?/p>
我们的身边有很多这样
普普通通的人,不过,你
是否细心观察过,认真?/p>
谈过,或用心交往过??/p>
天我们就一起来认识一
位普通人《老王?/p>
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