Unit 3 At a Music lesson
一、教学要?/p>
1
、四会单?/p>
?/p>
lesson, sing, song, dance, play, learn, make, put, him
?/p>
2
、四会句型:
Can you ? Yes, I/We can. No, I/We can’t. I can ?nbsp;What
can you do?
3
、三会单?/p>
:music, have, first, start, listen to, follow, together, skate,
ski, model, ride, find
?/p>
4
、三会日常交际用?/p>
:
OK.
Let’s
start.
Listen
to
the
?nbsp;
please.
Now,
follow
me, please. Yes./OK./All right. Let’s sing it together.
5
、了解字?/p>
a
在单词中的读音?/p>
6
、会唱歌?/p>
We can sing and dance
二、单元教材分?/p>
本单元主要是通过一堂音乐课引出“谈论能力?/p>
这个话题。主要学?
Can you ? Yes, I/we can. No, I/we can’t. I can ?nbsp;What can you do?
?
句子。教学中教师要尽量运用图片、体态语等为学生创设情景?/p>
以帮助学
生理解这些句子的功能和意义;然后引导学生操练、练习、运用。句型操
练要与学生的实际生活相结合,并通过“任务型”的教学途径,开展一?/p>
调查活动?/p>
使所学内容与学生生活紧密结合?/p>
以提高学生实际运用语言?/p>
能力?/p>
本单元所出现的词汇主要是
can
及其所带出的一串动词,除了
make
是第一次出现外,其余的?/p>
3B
中都已出现过。教学中教师可采用师生边
说边做动作,以活跃课堂气氛,强化学生记忆,并结合
3B
中已学过的相
关内容,帮助学生掌握这类单词?/p>
Unit 3 At a Music lesson
(第一课时?/p>
一?/p>
教学内容