
XX
年六年级下册品德与社会教学计划(?/p>
山版?/p>
本资料为
W
ORD
文档,请点击下载地址下载全文下载?/p>
址泰山版六年级下册品德与社会教学计?/p>
一?/p>
学生情况分析
从发展阶段来看,六年级下学期是整个小学阶段学习的
最
后一个学期,而学生的品德与社会性发展并非是从这门课
的学
习才开始的,在《品德与社会》这门课之前,学生己?/p>
有了?/p>
较丰富的生活经验和《品德与生活》课程的学习基础?/p>
这个时期的学生,已经通过之前的生活和学习,具备了
?/p>
些生活积累,社会生活经验比以前更为丰富。他们屮的绝
大多
数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价?/p>
观,?/p>
有处理社会生活屮的…些事情的能力,也掌握也一?/p>
基本的知
识。可以说,他们的良好品德和社会性的发展都已
经到了一?/p>
比以前高的状态,这个时期的学生,向着有爱心?/p>
责任心、良
好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民?/p>
目标史加迈进
了?/p>
二?/p>
教材分析
从总体上看,本册教材是这个小学阶段的最后一册,?/p>
“我?/p>
中国人?nbsp;“走近世界”为主要内容,充分体现了
“品
德与?/p>
会”课程的最大视野。本册教材,极大地拓展了学生
的思维?