1
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《触摸春天》导学案
【导学目标?/p>
1
.认?/p>
7
个生字,会写
9
个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅?/p>
引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷?/p>
花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语?/p>
2
.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积?/p>
好词佳句?/p>
3.
理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理?/p>
4.
体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活,珍
惜生命?/p>
【导学重难点?/p>
深入体会一些关键语句的含义,感悟作者揭示的深刻道理?/p>
第一课时
【课前预习?/p>
海伦
?/p>
凯勒
──一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,
一个幽?/p>
在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于世界著名的哈佛大学,并用生命的全部?/p>
量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊?/p>
评选为
20
世纪美国十大英雄偶像?/p>
她在《假如给我三天光明》中表达的对生命的思考这样说
:
人的生命,似
洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?/p>
她还曾经这样说过:“世上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,?/p>
可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。?/p>
1.
我能根据拼音写词语,我能写正确,写漂亮?/p>
xi
ǎ
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) ( ) ( )
2.
根据给出的意思我能写出文中出现的词语?/p>
①留恋不止,舍不得离去?/p>
(
)
②小路?/p>
(
)