教师结构化面试题汇?/p>
结构化面试的主要内容包括?/p>
一、自我认?/p>
(
随意提问
)
二、言语表达(普通话水平?/p>
三、逻辑思维(固定(抽签)解答)
四、计划组织(组织教学
(
说课
)
能力?/p>
五、举止仪表(行为、着装)
六、人际和?/p>
第三部分
结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力
通过长期的探索和反复的研究,
我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育·五性”模
式,无论遇到什么固定(抽签)的题,还是现场随意提问的题,都可以套用这个模式,以?/p>
得较好的成绩?/p>
一、四?/p>
1
、教育政策——口号、宣传、时事政策等
如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等?/p>
2
教育理论——教育学(心理学?/p>
、新课改等的基本理论规律
如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等
3
、教育方法——与实践相结合的最新的方法?/p>
如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型)教学、等
4
、教育实践——把理论运用于实践中,结合实践进行教?/p>
如:结合学生、学校环境(条件?/p>
、社会的实际进行教学?/p>
二?/p>
五?/p>
1
?/p>
时代?/p>
教学必须结合时代发展的特征和潮流?/p>
不能逆潮而动?/p>
如:
三八线,
早恋?/p>
2
、人本?/p>
教育教学必须以人为本,充分尊重学生的人格、尊严、人权,处理?/p>
情采用民主的、符合人性的方式?/p>
3
、真实?/p>
教学应该是真实而不是虚假的,是主流而非支流等,单必须是真实?
教育?/p>
4
、平等?/p>
师生关系平等,教师与家长平等,领导与下属平等,同时平等而非?/p>
反?/p>
5
、前瞻?/p>
放远二不是拘泥于眼前,看到远方而非目前,譬如:教师工资低,?/p>
遇不好等?/p>
结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路
问题一?/p>
“请你自我介绍一下?/p>
各位老师好!我叫
XX
,今?/p>
28
岁,
2011
年毕业。至今工?/p>
4
年了,毕业之初我?/p>
xxx
?/p>
学任教一年,那是我教师梦想开始的地方,而在
xxx
中工作的三年,我更是扎扎实实从高
一带到高三,和我的学生共同成长。在工作中,我发挥自己年轻教师的优势,和学生做真
正的朋友,走进他们的内心,与学生面对面交流。四年间,我的专业知识在夯实,更重要
的是,我越来越坚定地走在教育的道路上。我热爱教育、热爱学生,渴望像前苏联教育?/p>
苏霍姆林斯基那样,把整个心灵献给孩子?/p>
思路?/p>
1
、这是面试的必考题目?/p>
2
、介绍内容要与个人简历相一致?/p>
3
、表述方式上尽量
口语化?/p>
4
、要切中要害,不谈无关、无用的内容?/p>
5
、条理要清晰,层次要分明?/p>
6
、事
先最好以文字的形式写好背熟?/p>
问题二:
“谈谈你的家庭情况?/p>
思路?/p>
1
?/p>
况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问?/p>
的主要原因?/p>
2
?/p>
简单地罗列家庭人口?/p>
3
?/p>
宜强调温馨和睦的家庭氛围?/p>
4
?/p>
宜强?