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1 

七年级上册数学总复?/p>

 

第一?/p>

  

有理?/p>

 

一?/p>

 

 

知识要点

 

本章的主要利用数轴又可以把这些概念串在一起?/p>

有理数的运算是全章的?/p>

点?/p>

在具体运算时内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分?/p>

?/p>

理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时?/p>

,要注意四个方面,一是运

算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算?/p>

 

基础知识?/p>

 

1

、正数(

position number

?/p>

:大?/p>

0

的数叫做正数?/p>

 

2

、负数(

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?/p>

:在正数前面加上负号?/p>

-

”的数叫做负数?/p>

 

3

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0

既不是正数也不是负数?/p>

 

4

、有理数?/p>

rational 

number

?/p>

:正整数、负整数?/p>

0

、正分数、负分数都可

以写成分数的形式,这样的数称为有理数?/p>

 

5

、数轴(

number axis

?/p>

:通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做

数轴?/p>

 

数轴满足以下要求?/p>

 

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1

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在直线上任取一个点表示?/p>

0

,这个点叫做原点?/p>

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2

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通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)

为负方向?/p>

 

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3

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选取适当的长度为单位长度?/p>

 

6

、相反数?/p>

opposite number

?/p>

:绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做

互为相反数?/p>

 

7

、绝对值(

absolute value

)一般地,数轴上表示?/p>

a

的点与原点的?/p>

离叫做数

a

的绝对值。记?/p>

|a|

?/p>

 

由绝对值的定义可得?/p>

|a-b|

表示数轴?/p>

a

点到

b

点的距离?/p>

 

一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;

0

的绝对?/p>

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0. 

正数大于

0

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0

大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小?/p>

 

8

、有理数加法法则

 

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七年级上册数学总复?/p>

 

第一?/p>

  

有理?/p>

 

一?/p>

 

 

知识要点

 

本章的主要利用数轴又可以把这些概念串在一起?/p>

有理数的运算是全章的?/p>

点?/p>

在具体运算时内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分?/p>

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理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时?/p>

,要注意四个方面,一是运

算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算?/p>

 

基础知识?/p>

 

1

、正数(

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:大?/p>

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、负数(

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既不是正数也不是负数?/p>

 

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、有理数?/p>

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:正整数、负整数?/p>

0

、正分数、负分数都可

以写成分数的形式,这样的数称为有理数?/p>

 

5

、数轴(

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:通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做

数轴?/p>

 

数轴满足以下要求?/p>

 

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在直线上任取一个点表示?/p>

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,这个点叫做原点?/p>

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通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)

为负方向?/p>

 

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选取适当的长度为单位长度?/p>

 

6

、相反数?/p>

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:绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做

互为相反数?/p>

 

7

、绝对值(

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)一般地,数轴上表示?/p>

a

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离叫做数

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由绝对值的定义可得?/p>

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一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;

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大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小?/p>

 

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、有理数加法法则

 

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第一?/p>

  

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知识要点

 

本章的主要利用数轴又可以把这些概念串在一起?/p>

有理数的运算是全章的?/p>

点?/p>

在具体运算时内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分?/p>

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理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时?/p>

,要注意四个方面,一是运

算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算?/p>

 

基础知识?/p>

 

1

、正数(

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:大?/p>

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的数叫做正数?/p>

 

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、负数(

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既不是正数也不是负数?/p>

 

4

、有理数?/p>

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number

?/p>

:正整数、负整数?/p>

0

、正分数、负分数都可

以写成分数的形式,这样的数称为有理数?/p>

 

5

、数轴(

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:通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做

数轴?/p>

 

数轴满足以下要求?/p>

 

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在直线上任取一个点表示?/p>

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通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)

为负方向?/p>

 

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选取适当的长度为单位长度?/p>

 

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、相反数?/p>

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:绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做

互为相反数?/p>

 

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、绝对值(

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)一般地,数轴上表示?/p>

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离叫做数

a

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由绝对值的定义可得?/p>

|a-b|

表示数轴?/p>

a

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一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;

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、有理数加法法则

 

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2018年七年级上册数学总复习资?- 百度文库
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七年级上册数学总复?/p>

 

第一?/p>

  

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知识要点

 

本章的主要利用数轴又可以把这些概念串在一起?/p>

有理数的运算是全章的?/p>

点?/p>

在具体运算时内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分?/p>

?/p>

理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时?/p>

,要注意四个方面,一是运

算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算?/p>

 

基础知识?/p>

 

1

、正数(

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?/p>

:大?/p>

0

的数叫做正数?/p>

 

2

、负数(

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:在正数前面加上负号?/p>

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3

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既不是正数也不是负数?/p>

 

4

、有理数?/p>

rational 

number

?/p>

:正整数、负整数?/p>

0

、正分数、负分数都可

以写成分数的形式,这样的数称为有理数?/p>

 

5

、数轴(

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:通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做

数轴?/p>

 

数轴满足以下要求?/p>

 

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在直线上任取一个点表示?/p>

0

,这个点叫做原点?/p>

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2

?/p>

 

通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)

为负方向?/p>

 

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3

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选取适当的长度为单位长度?/p>

 

6

、相反数?/p>

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:绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做

互为相反数?/p>

 

7

、绝对值(

absolute value

)一般地,数轴上表示?/p>

a

的点与原点的?/p>

离叫做数

a

的绝对值。记?/p>

|a|

?/p>

 

由绝对值的定义可得?/p>

|a-b|

表示数轴?/p>

a

点到

b

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一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;

0

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0. 

正数大于

0

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大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小?/p>

 

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、有理数加法法则

 



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