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一年级下册《认识图形》教案北师大?/p>
【教材分析?/p>
本节课是小学数学北师大版一年级下册第四单元“有?/p>
的图形”的第一课时
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“认识图形?/p>
。本课时内容是在学生
学习了长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形后进行教?/p>
的,让学生初步认识平面图形。教材从描出立体图形的面?/p>
手,引出平面图形,使学生直观认识一些平面图形,体现?/p>
从立体图形到平面图形的设计思路,注重让学生通过操作?/p>
动体会面与体之间的关系,为以后进一步学习更深层的几?/p>
知识打下基础?/p>
【学情分析?/p>
学生在这之前,已经初步认识了“长方体、正方体、圆
柱、球”这些立体图形。同时,大部分学生在平时的生活中
已经认识了“长方形、正方形、三角形和圆”这几种图形?/p>
只是停留在初步感知阶段,没有更深入的了解。通过本节?/p>
的教学,
要使学生在已有的基础上认识并别长方形?/p>
正方形?/p>
三角形和圆;让学生在具体、有趣的情境中观察、操作、?/p>
考、再创造,使学生体会“面在体上?/p>
,培养学生动手操?/p>
能力和创新意识,积累数学活动的经验,发展学生的空间观
念?/p>
【学习目标?/p>