《约客》教学设?/p>
李志?/p>
教学目标?/p>
1
、背诵流畅,默写准确
2
、积累文言字词
3
、准确流畅地翻译课文
4
、了解作者,领悟诗歌主旨,体会诗人抒发的思想感情?/p>
教学方法:朗读、研讨?/p>
课时数:
1
课时?/p>
教学工具:多媒体教学、小组合作教?/p>
教学过程?/p>
一、导入:
“约客”本是希望客人如约而至,然而此诗写的却是客人没有按时来,甚至没来?/p>
二、整体感知:
1
、学生自由朗读这首诗
2
、了解作者:赵师秀
(?
?/p>
1219)
,南宋诗人。字紫芝,号灵秀,又号天乐。永嘉(今浙
江温州)人。光宗绍熙元?/p>
(1190)
进士。宁宗庆元元?/p>
(1195)
任上元主簿,后为筠州推官?/p>
晚年宦游,逝于临安。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵?/p>
?/p>
“永嘉四灵”是南宋后期诗坛
的一个文学流派,因为他们的籍贯都是浙江永嘉(今温州)
,且四人的字号都有一个“灵”字
(赵师秀号灵秀,翁卷字灵舒,徐玑字灵渊,徐照字灵晖?/p>
,四人的诗歌风格、生平际遇都?/p>
相似之处?/p>
因而把他们联系在一起名?/p>
“永嘉四灵?/p>
?/p>
赵师秀?/p>
“永嘉四灵?/p>
中较出色的作家?/p>
有《清苑斋集》传世?/p>
3
、背景资料:
《约客?/p>
:作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜
过去了,客人还没有如约而至,于是写下了这首写景抒情诗?/p>
4
、让学生翻译古诗约客
黄梅时节家家雨,
--
梅雨季节,家家户户都笼罩在雨?/p>
青草池塘处处蛙?/p>
--
长满青草的池塘边上传出阵阵蛙声?/p>
有约不来过夜半,
--
约定好的朋友过了半夜还没?/p>
闲敲棋子落灯花?/p>
--
我闲敲着棋子,等着客人,只看到灯花隔一会儿就落下一?/p>