新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

实用精品文献资料分享

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

?/p>

16

?/p>

 

机器人仿真系?/p>

 

【教学目标?/p>

 1.

知识目标

 

◆认识仿真下

的虚拟机器人?/p>

 

◆能?/p>

NSTRSS

设计场地?/p>

构建机器人并利用仿真?/p>

境进行组队测试?/p>

 2

.过程与方法

 

◆通过教师演示在虚拟仿真环?/p>

下的机器人运行,激发学生兴趣;

 

◆通过教师讲解虚拟仿真软件?/p>

培养学生对新软件的兴趣;

 

◆通过让学生自己动手调试,体会学习

新事物的乐趣?/p>

 3

.情感态度与价值观

 

◆使学生领悟“自由无限,

创意无限,只有想不到,没有做不到”的道理?/p>

 

◆培养学生积极探

索、敢于实践、大胆创新的精神和意识?/p>

 

【教法选择?/p>

 

示例讲解?/p>

任务驱动、辅导答疑?/p>

 

【教学重点?/p>

 1

.用

NSTRSS

仿真系统设计?/p>

真场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 3

.运行仿真?/p>

 

【教学难点?/p>

 1

.设

计场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、巩?/p>

1

日知,引

入新?/p>

 

教师活动

 

将上节课学生完成的在现实场地中运行的走迷?/p>

机器人进行分组比赛,

一是能够检验学生的学习情况?/p>

二是能调动起

学生的积极性,三是为引入仿真系统做准备?/p>

 

学生活动

 

小组合作?/p>

调试机器人程序,检查机器人的搭建,准备比赛?/p>

 

教师活动

 

通过?/p>

赛,提出问题:同学们想不想经常地进行这样的比赛呢

?

但是在现?/p>

中调试,需要很多的时间?/p>

而且还需要固定的场地环境等等,非常不

方便,我们有没有什么好办法解决这个问颢?/p>

 

引入纳英特的仿真?/p>

拟系统,

展示它的特点?/p>

与现实情况做比较?/p>

 

教师给学生演示讲解:

 

1

?/p>

关于仿真系统

 

什么是仿真系统

?

仿真系统是机器人的设计?/p>

实现?/p>

完全在虚拟的环境中,

以虚拟的形式出现?/p>

它以优化机器人硬件和?/p>

件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程的不

足?/p>

 2

?/p>

初识

NSTRSS

软件

 NSTRSS

?/p>

NST

科技新近推出的一款以?/p>

NET

平台为基础,使?/p>

Microsoft DirectX9

?/p>

0

技术的

3D

机器人仿真软

件。用户通过构建虚拟机器人、虚拟环境,编写虚拟机器人的驱动?/p>

序,模拟现实情况下机器人在特定环境中的运行情况?/p>

 NSTRSS

与市

面上的同类产品相比,它具有如下的特点?/p>

 (1)

?/p>

3D

场景。用户可

自由控制视角的位置及角度?/p>

甚至以第一人称方式进行场景漫游?/p>

 (2)

逼真的仿真效果?/p>

采用虚拟现实技术,

高度接近实际环境下的机器?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

实用精品文献资料分享

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

?/p>

16

?/p>

 

机器人仿真系?/p>

 

【教学目标?/p>

 1.

知识目标

 

◆认识仿真下

的虚拟机器人?/p>

 

◆能?/p>

NSTRSS

设计场地?/p>

构建机器人并利用仿真?/p>

境进行组队测试?/p>

 2

.过程与方法

 

◆通过教师演示在虚拟仿真环?/p>

下的机器人运行,激发学生兴趣;

 

◆通过教师讲解虚拟仿真软件?/p>

培养学生对新软件的兴趣;

 

◆通过让学生自己动手调试,体会学习

新事物的乐趣?/p>

 3

.情感态度与价值观

 

◆使学生领悟“自由无限,

创意无限,只有想不到,没有做不到”的道理?/p>

 

◆培养学生积极探

索、敢于实践、大胆创新的精神和意识?/p>

 

【教法选择?/p>

 

示例讲解?/p>

任务驱动、辅导答疑?/p>

 

【教学重点?/p>

 1

.用

NSTRSS

仿真系统设计?/p>

真场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 3

.运行仿真?/p>

 

【教学难点?/p>

 1

.设

计场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、巩?/p>

1

日知,引

入新?/p>

 

教师活动

 

将上节课学生完成的在现实场地中运行的走迷?/p>

机器人进行分组比赛,

一是能够检验学生的学习情况?/p>

二是能调动起

学生的积极性,三是为引入仿真系统做准备?/p>

 

学生活动

 

小组合作?/p>

调试机器人程序,检查机器人的搭建,准备比赛?/p>

 

教师活动

 

通过?/p>

赛,提出问题:同学们想不想经常地进行这样的比赛呢

?

但是在现?/p>

中调试,需要很多的时间?/p>

而且还需要固定的场地环境等等,非常不

方便,我们有没有什么好办法解决这个问颢?/p>

 

引入纳英特的仿真?/p>

拟系统,

展示它的特点?/p>

与现实情况做比较?/p>

 

教师给学生演示讲解:

 

1

?/p>

关于仿真系统

 

什么是仿真系统

?

仿真系统是机器人的设计?/p>

实现?/p>

完全在虚拟的环境中,

以虚拟的形式出现?/p>

它以优化机器人硬件和?/p>

件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程的不

足?/p>

 2

?/p>

初识

NSTRSS

软件

 NSTRSS

?/p>

NST

科技新近推出的一款以?/p>

NET

平台为基础,使?/p>

Microsoft DirectX9

?/p>

0

技术的

3D

机器人仿真软

件。用户通过构建虚拟机器人、虚拟环境,编写虚拟机器人的驱动?/p>

序,模拟现实情况下机器人在特定环境中的运行情况?/p>

 NSTRSS

与市

面上的同类产品相比,它具有如下的特点?/p>

 (1)

?/p>

3D

场景。用户可

自由控制视角的位置及角度?/p>

甚至以第一人称方式进行场景漫游?/p>

 (2)

逼真的仿真效果?/p>

采用虚拟现实技术,

高度接近实际环境下的机器?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

实用精品文献资料分享

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

?/p>

16

?/p>

 

机器人仿真系?/p>

 

【教学目标?/p>

 1.

知识目标

 

◆认识仿真下

的虚拟机器人?/p>

 

◆能?/p>

NSTRSS

设计场地?/p>

构建机器人并利用仿真?/p>

境进行组队测试?/p>

 2

.过程与方法

 

◆通过教师演示在虚拟仿真环?/p>

下的机器人运行,激发学生兴趣;

 

◆通过教师讲解虚拟仿真软件?/p>

培养学生对新软件的兴趣;

 

◆通过让学生自己动手调试,体会学习

新事物的乐趣?/p>

 3

.情感态度与价值观

 

◆使学生领悟“自由无限,

创意无限,只有想不到,没有做不到”的道理?/p>

 

◆培养学生积极探

索、敢于实践、大胆创新的精神和意识?/p>

 

【教法选择?/p>

 

示例讲解?/p>

任务驱动、辅导答疑?/p>

 

【教学重点?/p>

 1

.用

NSTRSS

仿真系统设计?/p>

真场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 3

.运行仿真?/p>

 

【教学难点?/p>

 1

.设

计场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、巩?/p>

1

日知,引

入新?/p>

 

教师活动

 

将上节课学生完成的在现实场地中运行的走迷?/p>

机器人进行分组比赛,

一是能够检验学生的学习情况?/p>

二是能调动起

学生的积极性,三是为引入仿真系统做准备?/p>

 

学生活动

 

小组合作?/p>

调试机器人程序,检查机器人的搭建,准备比赛?/p>

 

教师活动

 

通过?/p>

赛,提出问题:同学们想不想经常地进行这样的比赛呢

?

但是在现?/p>

中调试,需要很多的时间?/p>

而且还需要固定的场地环境等等,非常不

方便,我们有没有什么好办法解决这个问颢?/p>

 

引入纳英特的仿真?/p>

拟系统,

展示它的特点?/p>

与现实情况做比较?/p>

 

教师给学生演示讲解:

 

1

?/p>

关于仿真系统

 

什么是仿真系统

?

仿真系统是机器人的设计?/p>

实现?/p>

完全在虚拟的环境中,

以虚拟的形式出现?/p>

它以优化机器人硬件和?/p>

件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程的不

足?/p>

 2

?/p>

初识

NSTRSS

软件

 NSTRSS

?/p>

NST

科技新近推出的一款以?/p>

NET

平台为基础,使?/p>

Microsoft DirectX9

?/p>

0

技术的

3D

机器人仿真软

件。用户通过构建虚拟机器人、虚拟环境,编写虚拟机器人的驱动?/p>

序,模拟现实情况下机器人在特定环境中的运行情况?/p>

 NSTRSS

与市

面上的同类产品相比,它具有如下的特点?/p>

 (1)

?/p>

3D

场景。用户可

自由控制视角的位置及角度?/p>

甚至以第一人称方式进行场景漫游?/p>

 (2)

逼真的仿真效果?/p>

采用虚拟现实技术,

高度接近实际环境下的机器?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

中学信息技术机器人仿真系统教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

实用精品文献资料分享

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

中学信息技术《机器人仿真系统》教?/p>

 

?/p>

16

?/p>

 

机器人仿真系?/p>

 

【教学目标?/p>

 1.

知识目标

 

◆认识仿真下

的虚拟机器人?/p>

 

◆能?/p>

NSTRSS

设计场地?/p>

构建机器人并利用仿真?/p>

境进行组队测试?/p>

 2

.过程与方法

 

◆通过教师演示在虚拟仿真环?/p>

下的机器人运行,激发学生兴趣;

 

◆通过教师讲解虚拟仿真软件?/p>

培养学生对新软件的兴趣;

 

◆通过让学生自己动手调试,体会学习

新事物的乐趣?/p>

 3

.情感态度与价值观

 

◆使学生领悟“自由无限,

创意无限,只有想不到,没有做不到”的道理?/p>

 

◆培养学生积极探

索、敢于实践、大胆创新的精神和意识?/p>

 

【教法选择?/p>

 

示例讲解?/p>

任务驱动、辅导答疑?/p>

 

【教学重点?/p>

 1

.用

NSTRSS

仿真系统设计?/p>

真场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 3

.运行仿真?/p>

 

【教学难点?/p>

 1

.设

计场地;

 2

.搭建仿真机器人?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、巩?/p>

1

日知,引

入新?/p>

 

教师活动

 

将上节课学生完成的在现实场地中运行的走迷?/p>

机器人进行分组比赛,

一是能够检验学生的学习情况?/p>

二是能调动起

学生的积极性,三是为引入仿真系统做准备?/p>

 

学生活动

 

小组合作?/p>

调试机器人程序,检查机器人的搭建,准备比赛?/p>

 

教师活动

 

通过?/p>

赛,提出问题:同学们想不想经常地进行这样的比赛呢

?

但是在现?/p>

中调试,需要很多的时间?/p>

而且还需要固定的场地环境等等,非常不

方便,我们有没有什么好办法解决这个问颢?/p>

 

引入纳英特的仿真?/p>

拟系统,

展示它的特点?/p>

与现实情况做比较?/p>

 

教师给学生演示讲解:

 

1

?/p>

关于仿真系统

 

什么是仿真系统

?

仿真系统是机器人的设计?/p>

实现?/p>

完全在虚拟的环境中,

以虚拟的形式出现?/p>

它以优化机器人硬件和?/p>

件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程的不

足?/p>

 2

?/p>

初识

NSTRSS

软件

 NSTRSS

?/p>

NST

科技新近推出的一款以?/p>

NET

平台为基础,使?/p>

Microsoft DirectX9

?/p>

0

技术的

3D

机器人仿真软

件。用户通过构建虚拟机器人、虚拟环境,编写虚拟机器人的驱动?/p>

序,模拟现实情况下机器人在特定环境中的运行情况?/p>

 NSTRSS

与市

面上的同类产品相比,它具有如下的特点?/p>

 (1)

?/p>

3D

场景。用户可

自由控制视角的位置及角度?/p>

甚至以第一人称方式进行场景漫游?/p>

 (2)

逼真的仿真效果?/p>

采用虚拟现实技术,

高度接近实际环境下的机器?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2019ڽһչִҵ˼
  • ӢﳤѾ69
  • Ӥ׶Ӫ뱣ҵο
  • AnyBackup 5.0.3.0 ʵʩָĵ
  • ŵ ֱӪҵˮƽ
  • 2016-2022йҵǰоͶʷձ - ͼ
  • άޱA
  • Ƶ㻯Ծ
  • My Daughter Smokes ԭ
  • ǽʦʫ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)