?/p>
11
?/p>
一元一次不等式的应?/p>
考试内容
考试
要求
列不等式?/p>
应用题的一
般步?/p>
列不等式解应用题和列方程解应用题的一般步骤基本相似,其步
骤包括:
(1)
审清题意?/p>
(2)
设未知数?/p>
(3)
列不等式?/p>
(4)
解不?/p>
式;
(5)
检验作答.
c
注意?/p>
(1)
抓住题目中的关键字,如:大于、小于、不超过、不低于、不
足等?/p>
(2)
设计方案型应用题常利用:
①求不等式的正整数解?/p>
②求不等
式组的正整数解.
(
在分情况讨论过程中不要丢?/p>
)
考试内容
考试
要求
基本
思想
1.
分类思想?/p>
用不等式
(
?/p>
)
解决实际问题?/p>
尤其是方案类
(
决策?/p>
)
的问题时需要分类讨论.
c
2.
建模思想,在以不等式为背景的实际问题中进行定量、定性分
析,读取信息并用符号语言表示其数量关系,建立不等?/p>
(
?/p>
)
?/p>
模型而求解.
1
?2017·台州
)
商家花费
760
元购进某种水?/p>
80
千克,销售中?/p>
5%
的水果正常损耗,
为了避免亏本,售价至少应定为
____________________
?/p>
/
千克?/p>
2
?2016·衢州
)
光伏发电惠民生,据衢州晚报载,某家庭投资
4
万元资金建造屋顶光
伏发电站,遇到晴天平均每天可发电
30
度,其他天气平均每天可发?/p>
5
度,已知某月
(
?/p>
30
天计
)
共发?/p>
550
度.
(1)
求这个月晴天的天数;