龙源期刊?/p>
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论古代文学作品赏析中的创新性思维培养
作者:李巧?/p>
来源:《牡丹?/p>
2019
年第
02
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随着社会的迅速发展,当前对人才提出的要求也相应提高,复合型人才逐渐成为社会实现
良好发展的趋势。这就需要对人才的创新性思维进行培养,而古代文学作为对创新人才进行?/p>
养的重要学科,对人才创新性思维的有效培养具有显著的作用。本文主要对古代文学创新性?/p>
维的意义进行分析,并提出了古代文学作品赏析中创新性思维的应用?/p>
目前,随着社会经济的迅速发展,人才需求也呈现增多趋势。古代文学课程作为高校教?/p>
中具有较为重要地位的学科,通过不断加强对古代文学作品的赏析,可以促使创新性思维的人
才得以有效培养,且创新性思维人才逐渐成为社会不断发展中的重要角色。但是,在古代文?/p>
作品赏析教学中,通常会出现教学内容较陈旧、教学特点缺乏明确性、教学方式较陈旧等缺
陷,这就会对人才创新思维的有效培养造成不良影响。本文主要分析如何通过古代文学赏析?/p>
学来培养学生的创新性思维,以促使学生思维得以有效发展,为社会发展提供人才保障?/p>
一、古代文学教学创新性思维的意?/p>
创新作为人类社会实现进步和良好发展的灵魂,创新性思维通常为人类思维实现有效发展
的最高模式。在人类社会的不断发展中,创新性思维具有显著的作用。而人类思维创新,最?/p>
要的就是教育的创新,因此教育创新是当前社会实现良好发展的必然要求。古代文学作为高?/p>
教学中的一门传统学科,其对学生所具备的创新思维和创新能力的培养具有重要的作用,通过
指导学生对古代文学的相关作品进行赏析,指导学生对古代文学进行感受、分析、欣赏,以有
效提高学生的审美能力。通过对学生所具备的想象思维进行培育,激发和培养学生的创新性?/p>
维,最重要的就是在古代文学的实际教学中,实现教育的创新和思维的创新?/p>
同时,古代文学作品作为民族的情感、智慧、精神等相关内容的体现,从一定角度讲,古
代文学属于极为重要的一门人文学科,其对学生所具备的人文素质的发展以及养成具有重要?/p>
影响。学生的人文素质通常以对其创新性思维进行培养为主,因此,教师在进行古代文学教?/p>
时,需要充分掌握创新性思维的具体教学方法,并遵循学生为教学主体的原则,以有效培养学
生的创新思维和创造能力?/p>
二、古代文学作品赏析中创新性思维的应?/p>
(一)教学观念的创新
在赏析古代文学作品时,通常需要与教学相关内容和具体课程有效结合。一般来说,教师
的教学观念通常在教学活动中具有重要的引导作用。而学生的创新性思维通常与教师的教学?/p>
念具有密切的关系,只有有效提升教师的思想意识和创新能力,才能有效培养学生的创新性?