提高高中物理课堂教学效率之感?/p>
郭建?/p>
回首自己这几年的教学生涯,虽没有过人之处但也勤勉。在教学之余也?/p>
考总结自己的教学得失,下面就是我的一些浅薄的认识和做法?/p>
我觉得衡量一位教师最重要的一个环节就是教学。作为一名年轻的教师?/p>
最大的劣势就是缺乏经验?/p>
特别是教学经验?/p>
对于物理课本中各章各节的知识?/p>
点和难点的把握不够,
对于如何驾驭课堂经验不足?/p>
如何改进呢?在将?/p>
7
年的
教学生活中,
师傅们言传身教,
可以说是手把手地教着?/p>
他们的课堂我随时可以
进去;有任何小问题我随时都可以去请教;遇到任何挫折我随时都可以去倾诉?/p>
在师傅们的教导下,在平常的教学过程中我努力做到“四多?/p>
:多看、多问、多
听、多想?/p>
“多看?/p>
:在备课前多看一些与本节內容有关的教学参考(优秀教案?/p>
教辅资料?/p>
,多做一些相关的练习,吸取百家之长。对这章节所考察的知识点?/p>
典型例题做到心中有数?/p>
“多问?/p>
?/p>
备课组里的老师都是我的师傅?/p>
每当我遇到任
何教学上的疑惑,都会及时去请教他们;
“多听?/p>
:只要时间允许,我都会去听同
备课组里老师的课?/p>
这样?/p>
对于准备要教的课而言?/p>
我可以直接吸取其中的精华?/p>
即使是自己已经讲过的课,
也可通过听课发现不足?/p>
在今后的教学中立即加以改
进;
“多想?/p>
:对于别人教学上的成功经验,我不能死搬硬套,必须经过消化、?/p>
考后与自己的风格融会贯通,这样才能形成自己的风格,才能真正得到进步?/p>
同时,在平时的教学中将教学的五个过程:备、教、辅、考、改每个环节
都落到实处是非常重要的。我个人认为,要想终端成绩优秀?/p>
“辅”的作用不可
小视?/p>
通过作业?/p>
练习所发现的问题,
要及时有针对性地进行全班辅导或个别指
导?/p>
学生刚刚学到的新知识中所出现的问题被及时的纠正,
这对于今后的教学?/p>
有很大帮助的?/p>
下面我想就教学过程中的备课、上课和作业三个环节浅谈一下自己的做法
和感悟?/p>
一、备?/p>
在教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备学生,又要备教法?/p>
备课不充分,
会严重影响到课堂教学?/p>
课备不好?/p>
不如不上课,
否则就白费心机,