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科研团队建设方案一

 

 

 

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科研立校、科研兴校、科研强?/p>

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是我们一直都非常重视的一?/p>

工作。为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,

全面提高我校教科研水平,

打造一支优秀的教科研团队?/p>

助推教师?/p>

业成长,促学校发展,今结合我校实际,制订本方案?/p>

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

以科学发展观为指导,

以大力提升我校教科研水平为目标,

树立

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以科研促教研

,

以教研促教学?/p>

以教学促质量

?/p>

的教育科研理念,

坚持

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以教育科研为先导,以科研课题研究为载体,以常规教学研究为?/p>

础,以课堂教学改革为突破口

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的科研导向,组建学校教科研团队,

发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研?/p>

准,力争使学校教?/p>

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全员、全过程

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扎实开展教科研活动,从而提?/p>

学校教科研工作的整体水平?/p>

真正让教科研成为提升教师个人专业?/p>

长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器?/p>

 

 

 

二、目标任?/p>

 

 

 

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

下列目标?/p>

 

 

 

1

、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研的积极参与者?/p>

活动者,营造良好的科研氛围?/p>

 

 

 

2

、打造一支乐于奉献,勇于创新,善于合作的科研团队,使?/p>

成为我校能够依靠的教育科研基本力量?/p>

 

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是我们一直都非常重视的一?/p>

工作。为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,

全面提高我校教科研水平,

打造一支优秀的教科研团队?/p>

助推教师?/p>

业成长,促学校发展,今结合我校实际,制订本方案?/p>

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

以科学发展观为指导,

以大力提升我校教科研水平为目标,

树立

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以科研促教研

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以教学促质量

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础,以课堂教学改革为突破口

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全员、全过程

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学校教科研工作的整体水平?/p>

真正让教科研成为提升教师个人专业?/p>

长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器?/p>

 

 

 

二、目标任?/p>

 

 

 

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

下列目标?/p>

 

 

 

1

、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研的积极参与者?/p>

活动者,营造良好的科研氛围?/p>

 

 

 

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成为我校能够依靠的教育科研基本力量?/p>

 

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工作。为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,

全面提高我校教科研水平,

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助推教师?/p>

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一、指导思想

 

 

 

以科学发展观为指导,

以大力提升我校教科研水平为目标,

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扎实开展教科研活动,从而提?/p>

学校教科研工作的整体水平?/p>

真正让教科研成为提升教师个人专业?/p>

长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器?/p>

 

 

 

二、目标任?/p>

 

 

 

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

下列目标?/p>

 

 

 

1

、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研的积极参与者?/p>

活动者,营造良好的科研氛围?/p>

 

 

 

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成为我校能够依靠的教育科研基本力量?/p>

 

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科研团队建设方案一 - 百度文库
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科研立校、科研兴校、科研强?/p>

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全面提高我校教科研水平,

打造一支优秀的教科研团队?/p>

助推教师?/p>

业成长,促学校发展,今结合我校实际,制订本方案?/p>

 

 

 

一、指导思想

 

 

 

以科学发展观为指导,

以大力提升我校教科研水平为目标,

树立

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以科研促教研

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以教研促教学?/p>

以教学促质量

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的教育科研理念,

坚持

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扎实开展教科研活动,从而提?/p>

学校教科研工作的整体水平?/p>

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长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器?/p>

 

 

 

二、目标任?/p>

 

 

 

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

下列目标?/p>

 

 

 

1

、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研的积极参与者?/p>

活动者,营造良好的科研氛围?/p>

 

 

 

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成为我校能够依靠的教育科研基本力量?/p>

 



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