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1 

初中信息技术《编辑演示文稿》教学设?/p>

 

 

【课

    

题?/p>

《编辑演示文稿?/p>

 

【教材分析?/p>

 

教材采用人民教育出版社出版的初中

《信息技术?/p>

教材第二?/p>

,

第一?/p>

《信息的整理?/p>

展示?/p>

?/p>

通过学两课的学习

PowerPoint

的操作技巧已经掌握一些,

本节课主要是讲如何修

饰演示文稿以及幻灯片的基本操作技巧,难度不大,学生可通过自学来掌握?/p>

 

【教学对象分析?/p>

 

学生已经过一学期信息技术的学习,学习了

word

软件,?/p>

PowerPoint

软件在功能上

又有许多?/p>

word

相似?/p>

所以掌握本节课的内容是比较容易的?/p>

在设计本课时把任务难度加

大,

若任务简单,

学生认为自己全会了,

不愿意做?/p>

所以提高难度以提高学生的学习兴趣,

扩大学生的视野?/p>

 

【教学目标设计?/p>

 

知识目标:设置幻灯片的背景,插入、删除、复制、移动幻灯片?/p>

 

能力目标:培养学生利用软件功能美化演示文稿,灵活组织演示文稿的能力,从而培

养学生自主学习能力和在学习中探索的意识?/p>

 

情感目标:吸引并激发学生的自主学习热情,培养学生勇于探索未知世界,积极主动

的学习思想和敢于挑战的品,。并通过小组协作来解决问题,培养学生集体意识、团队精

神?/p>

 

【教材重点、难点分析?/p>

 

教学重点:幻灯片背景设置,文本框的编?/p>

,

幻灯片的操作?/p>

 

教学难点:如何灵活的运用,设计、修饰演示文稿?/p>

 

【教学授课形式及课时?/p>

 

本节课采用多媒体网络教室形式进行授课?/p>

 

课时为三节课?/p>

45

分钟

/

节,?/p>

135

分钟?/p>

 

 

 

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《编辑演示文稿?/p>

 

【教材分析?/p>

 

教材采用人民教育出版社出版的初中

《信息技术?/p>

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《信息的整理?/p>

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通过学两课的学习

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的操作技巧已经掌握一些,

本节课主要是讲如何修

饰演示文稿以及幻灯片的基本操作技巧,难度不大,学生可通过自学来掌握?/p>

 

【教学对象分析?/p>

 

学生已经过一学期信息技术的学习,学习了

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又有许多?/p>

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所以掌握本节课的内容是比较容易的?/p>

在设计本课时把任务难度加

大,

若任务简单,

学生认为自己全会了,

不愿意做?/p>

所以提高难度以提高学生的学习兴趣,

扩大学生的视野?/p>

 

【教学目标设计?/p>

 

知识目标:设置幻灯片的背景,插入、删除、复制、移动幻灯片?/p>

 

能力目标:培养学生利用软件功能美化演示文稿,灵活组织演示文稿的能力,从而培

养学生自主学习能力和在学习中探索的意识?/p>

 

情感目标:吸引并激发学生的自主学习热情,培养学生勇于探索未知世界,积极主动

的学习思想和敢于挑战的品,。并通过小组协作来解决问题,培养学生集体意识、团队精

神?/p>

 

【教材重点、难点分析?/p>

 

教学重点:幻灯片背景设置,文本框的编?/p>

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幻灯片的操作?/p>

 

教学难点:如何灵活的运用,设计、修饰演示文稿?/p>

 

【教学授课形式及课时?/p>

 

本节课采用多媒体网络教室形式进行授课?/p>

 

课时为三节课?/p>

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【教材分析?/p>

 

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《信息的整理?/p>

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通过学两课的学习

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的操作技巧已经掌握一些,

本节课主要是讲如何修

饰演示文稿以及幻灯片的基本操作技巧,难度不大,学生可通过自学来掌握?/p>

 

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学生已经过一学期信息技术的学习,学习了

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所以掌握本节课的内容是比较容易的?/p>

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不愿意做?/p>

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扩大学生的视野?/p>

 

【教学目标设计?/p>

 

知识目标:设置幻灯片的背景,插入、删除、复制、移动幻灯片?/p>

 

能力目标:培养学生利用软件功能美化演示文稿,灵活组织演示文稿的能力,从而培

养学生自主学习能力和在学习中探索的意识?/p>

 

情感目标:吸引并激发学生的自主学习热情,培养学生勇于探索未知世界,积极主动

的学习思想和敢于挑战的品,。并通过小组协作来解决问题,培养学生集体意识、团队精

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【教材重点、难点分析?/p>

 

教学重点:幻灯片背景设置,文本框的编?/p>

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幻灯片的操作?/p>

 

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【教学授课形式及课时?/p>

 

本节课采用多媒体网络教室形式进行授课?/p>

 

课时为三节课?/p>

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初中信息技术《编辑演示文稿》教学设?- 百度文库
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初中信息技术《编辑演示文稿》教学设?/p>

 

 

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《编辑演示文稿?/p>

 

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教材采用人民教育出版社出版的初中

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通过学两课的学习

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学生已经过一学期信息技术的学习,学习了

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【教学目标设计?/p>

 

知识目标:设置幻灯片的背景,插入、删除、复制、移动幻灯片?/p>

 

能力目标:培养学生利用软件功能美化演示文稿,灵活组织演示文稿的能力,从而培

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情感目标:吸引并激发学生的自主学习热情,培养学生勇于探索未知世界,积极主动

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【教材重点、难点分析?/p>

 

教学重点:幻灯片背景设置,文本框的编?/p>

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教学难点:如何灵活的运用,设计、修饰演示文稿?/p>

 

【教学授课形式及课时?/p>

 

本节课采用多媒体网络教室形式进行授课?/p>

 

课时为三节课?/p>

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