论中国传统音乐教育思想与高师音乐选修课教?/p>
中国古典音乐在中国历史长河中的发展是璀璨的,以?/p>
子为代表的儒家教育对音乐教育所起到的影响是深远的。音
乐教育在高师教学中也在完善人格、群体和谐中起着重要?/p>
作用?/p>
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世纪是更加注重人才质量和素质的世纪,
培养学生
成为有审美理想、审美需求、审美能力的人,是人类文明发
展的需要,也是高师音乐教育的主要目标之一。本文简要回
顾了中国古典音乐的发展历程,儒家教育与音乐教育所倡导
的教育精神,并以此为基准,对当前高师音乐选修课提出了
一些建议?/p>
一、中国传统音乐教育思想
1
、音乐是人类不能缺少的语言?/p>
音乐是人类不能缺少的语言,也是人类灵魂的升华?/p>
从原始人
不断抗拒自然界的?/p>
胁以及漫长的艰苦?/p>
动中
提炼出最
早的音乐,到现今?/p>
界各国丰富多彩的?/p>
乐体
系,不能不说是一个文明的奇迹?/p>
在五千年漫长的历史进程中,中国的文明史展现了?/p>
其辉煌灿烂的一页。我国是世界上最早的文明古国之一?/p>
音乐也同样源远流长。早在文字发明之前,当我们的祖先
由类人猿进化为人?/p>
为了使生命个体能够存在和种族能够