?/p>
一般题?/p>
?/p>
整除,分解题?/p>
?/p>
最大公约数,最小公倍数,奇偶?/p>
?/p>
比较大小
?/p>
分数,比及比例的性质
一?/p>
一般题型:
知识点:
1.
掌握自然数,小数,分数的奇数单位?/p>
2.
一个分苏化成最简分数后,如果分母中只含有质因?/p>
2
?/p>
5
,那么这个分
数就可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数?/p>
3.
在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,但是余?/p>
也要扩大或缩小相同的倍数?/p>
例如?/p>
a
÷
b=c
…?/p>
d
?/p>
那么
?/p>
100a
?/p>
÷
?/p>
100b
?/p>
=c
……(
100d
?/p>
练习?/p>
1.
一个九位数?/p>
最高位上是最小的合数?/p>
千万位上是最小的质数?/p>
百位上是最小的
奇数,其余各位上都是
0
,这个数写作?/p>
),读作
?/p>
),把这个数改写成以“万”做单位的数是(
),?/p>
略亿后面的尾数约是(
?/p>
2.
?/p>
1
?/p>
2
?/p>
3
这三个数字能组成数字不重复的三位数一共有?/p>
)个,它们的和是
?/p>
?/p>
?/p>
3.
一道除式,
商是
22
?/p>
余数?/p>
6
?/p>
被除数与除数的和?/p>
259
?/p>
这道除式的除数是
?/p>
?/p>
?/p>
被除数是?/p>
?/p>
?/p>
4.
一个数三位小数的近似数?/p>
0.05
这个数必须大于或等于?/p>
)且小于?/p>
)?/p>
5.
?/p>
成都西川中学
2011
年试?/p>
)一个小数的小数点向右移动一位后
,比原来的数?/p>
28.26
,那么原来的数是?/p>
?/p>
6.
五个连续偶数中最大数?/p>
248
,那么这五个数的平均数是?/p>
?/p>
.
7.
两个连续自然数的和乘以它们的差,
积是
99
?/p>
这两个自然数中较大的数是
?/p>
?/p>
.
8.
一个两位数?/p>
个位上和十位上数字都是合数,
并且是互质数?/p>
这个数最大是
?/p>
?/p>
9.
?/p>
100
里减?/p>
25
,加?/p>
22
,再减去
25
,加?/p>
22
,这样连续进行,当得数是
0
时,减去了(
)个
25
,加上了?/p>
)个
22
。(
?/p>
.
10.
2
?/p>
4
?/p>
10
?/p>
10
四个数,用四则运算来组成一个算式,使结果等?/p>
24
.(
).
11.
被减数、减数与差的平均数是
60
,减数是差的
3
倍,减数是(
).
12.
?/p>
a÷b=8…? , 那么?/p>
100a
)?100b) = 8……(
)?/p>
13.
一次数学检测只有两道题,第一道题全班?/p>
27
做对,第二题全班?/p>
33
人做对,
两题都对的有
15
?/p>
(
没有人做?/p>
)
,那么全班有?/p>
)人
14.
?/p>
重庆市巴川中?/p>
2012
年试?/p>
?/p>
一个数保留两位小数?/p>
10.00
?/p>
那么这个数最小是
?/p>
?/p>
,
最大是?/p>
?/p>
15.
?/p>
成都西川中学
2011
年试?/p>
)一个整数四舍五入到万位,约?/p>
50000
,这个数最?/p>
是(
?/p>