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20xx--20xx

年下期初中生物教研组

工作计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、指导思想

 

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课

程改革的文件精神为指针,认真学习贯彻市、县教育

局教研室的有关文件精神,以教育科研为先导,以提

高深化课程、改革课堂有效学习为中心,增强课堂教

学的效率,务求提高教学质量?/p>

 

二、工作重?/p>

 

(一)、加强理论学习,深化课程改革?/p>

 

1

、认真学习政策法规,了解课程改革的主要精神?/p>

 

2

、学习了解生物课程改革的主要内容、任务和方法?/p>

体会生物新课程改革的基本思想?/p>

不断更新教学观念?/p>

为改革教学方式奠定理论基础?/p>

 

(二)、加强教学研究,开展课堂教学变革实验?/p>

 

1

?/p>

积极推进精品课例研磨?/p>

学科教科研活动和学校?/p>

本教研结合起来,促进教师进一步树立课程意识,?/p>

新教学思想,改变教学方式,强调以学定教,提高课

堂教学的有效性;明确学习目标,以期化解疑难,?/p>

破瓶颈,大面积提高教学质量?/p>

 

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20xx--20xx

年下期初中生物教研组

工作计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、指导思想

 

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课

程改革的文件精神为指针,认真学习贯彻市、县教育

局教研室的有关文件精神,以教育科研为先导,以提

高深化课程、改革课堂有效学习为中心,增强课堂教

学的效率,务求提高教学质量?/p>

 

二、工作重?/p>

 

(一)、加强理论学习,深化课程改革?/p>

 

1

、认真学习政策法规,了解课程改革的主要精神?/p>

 

2

、学习了解生物课程改革的主要内容、任务和方法?/p>

体会生物新课程改革的基本思想?/p>

不断更新教学观念?/p>

为改革教学方式奠定理论基础?/p>

 

(二)、加强教学研究,开展课堂教学变革实验?/p>

 

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积极推进精品课例研磨?/p>

学科教科研活动和学校?/p>

本教研结合起来,促进教师进一步树立课程意识,?/p>

新教学思想,改变教学方式,强调以学定教,提高课

堂教学的有效性;明确学习目标,以期化解疑难,?/p>

破瓶颈,大面积提高教学质量?/p>

 

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年下期初中生物教研组

工作计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、指导思想

 

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课

程改革的文件精神为指针,认真学习贯彻市、县教育

局教研室的有关文件精神,以教育科研为先导,以提

高深化课程、改革课堂有效学习为中心,增强课堂教

学的效率,务求提高教学质量?/p>

 

二、工作重?/p>

 

(一)、加强理论学习,深化课程改革?/p>

 

1

、认真学习政策法规,了解课程改革的主要精神?/p>

 

2

、学习了解生物课程改革的主要内容、任务和方法?/p>

体会生物新课程改革的基本思想?/p>

不断更新教学观念?/p>

为改革教学方式奠定理论基础?/p>

 

(二)、加强教学研究,开展课堂教学变革实验?/p>

 

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积极推进精品课例研磨?/p>

学科教科研活动和学校?/p>

本教研结合起来,促进教师进一步树立课程意识,?/p>

新教学思想,改变教学方式,强调以学定教,提高课

堂教学的有效性;明确学习目标,以期化解疑难,?/p>

破瓶颈,大面积提高教学质量?/p>

 

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2018初中生物学科组工作计?- 百度文库
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年下期初中生物教研组

工作计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、指导思想

 

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课

程改革的文件精神为指针,认真学习贯彻市、县教育

局教研室的有关文件精神,以教育科研为先导,以提

高深化课程、改革课堂有效学习为中心,增强课堂教

学的效率,务求提高教学质量?/p>

 

二、工作重?/p>

 

(一)、加强理论学习,深化课程改革?/p>

 

1

、认真学习政策法规,了解课程改革的主要精神?/p>

 

2

、学习了解生物课程改革的主要内容、任务和方法?/p>

体会生物新课程改革的基本思想?/p>

不断更新教学观念?/p>

为改革教学方式奠定理论基础?/p>

 

(二)、加强教学研究,开展课堂教学变革实验?/p>

 

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积极推进精品课例研磨?/p>

学科教科研活动和学校?/p>

本教研结合起来,促进教师进一步树立课程意识,?/p>

新教学思想,改变教学方式,强调以学定教,提高课

堂教学的有效性;明确学习目标,以期化解疑难,?/p>

破瓶颈,大面积提高教学质量?/p>

 



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