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1 

图形的性质

 

一、选择?/p>

 

1.

长度分别?/p>

2

?/p>

7

?/p>

x

的三条线段能组成一个三角形?/p>

 

的值可以是?/p>

 

 

  

?/p>

             

A. 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

5 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

6 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

9 

2.

下列说法正确的是

 

A. 

棱锥的侧面都是三角形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

有六条侧棱的棱柱的底面可以是三角?/p>

 

C. 

长方体和正方体不是棱?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

柱体的上、下两底面可以大小不一?/p>

 

3.

等腰三角形两边长分别?/p>

4

?/p>

8

,则它的周长?/p>

( 

  

  

 

 ) 

A. 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

20

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16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

不能确定

 

4.

如图?/p>

直线

AB

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CD

相交于点

O

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下列描述?/p>

①∠

1

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2

互为对顶角②?/p>

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3

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其中,正确的是(

 

 

 

 

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A. 

①③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

①④

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

②③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

②④

 

5.

已知

 

的半径为

 

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的半径为

 

,圆心距

 

,则

 

?/p>

 

的位置关?

是(

 

 

?/p>

             

A. 

外离

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

外切

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

相交

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

内切

 

6.

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是?/p>

 

 

?/p>

 

A. 

线段可以比较大小

 

 

 

 

B. 

线段有两个端?/p>

 

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1 

图形的性质

 

一、选择?/p>

 

1.

长度分别?/p>

2

?/p>

7

?/p>

x

的三条线段能组成一个三角形?/p>

 

的值可以是?/p>

 

 

  

?/p>

             

A. 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

5 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

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D. 

9 

2.

下列说法正确的是

 

A. 

棱锥的侧面都是三角形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

有六条侧棱的棱柱的底面可以是三角?/p>

 

C. 

长方体和正方体不是棱?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

柱体的上、下两底面可以大小不一?/p>

 

3.

等腰三角形两边长分别?/p>

4

?/p>

8

,则它的周长?/p>

( 

  

  

 

 ) 

A. 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

20

?/p>

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

不能确定

 

4.

如图?/p>

直线

AB

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CD

相交于点

O

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下列描述?/p>

①∠

1

和∠

2

互为对顶角②?/p>

1

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3

互为对顶角③?/p>

1=

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3

其中,正确的是(

 

 

 

 

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A. 

①③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

①④

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

②③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

②④

 

5.

已知

 

的半径为

 

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的半径为

 

,圆心距

 

,则

 

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的位置关?

是(

 

 

?/p>

             

A. 

外离

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

外切

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

相交

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

内切

 

6.

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是?/p>

 

 

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A. 

线段可以比较大小

 

 

 

 

B. 

线段有两个端?/p>

 

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1 

图形的性质

 

一、选择?/p>

 

1.

长度分别?/p>

2

?/p>

7

?/p>

x

的三条线段能组成一个三角形?/p>

 

的值可以是?/p>

 

 

  

?/p>

             

A. 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

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C. 

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D. 

9 

2.

下列说法正确的是

 

A. 

棱锥的侧面都是三角形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

有六条侧棱的棱柱的底面可以是三角?/p>

 

C. 

长方体和正方体不是棱?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

柱体的上、下两底面可以大小不一?/p>

 

3.

等腰三角形两边长分别?/p>

4

?/p>

8

,则它的周长?/p>

( 

  

  

 

 ) 

A. 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

20

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16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

不能确定

 

4.

如图?/p>

直线

AB

?/p>

CD

相交于点

O

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下列描述?/p>

①∠

1

和∠

2

互为对顶角②?/p>

1

和∠

3

互为对顶角③?/p>

1=

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?/p>

1=

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3

其中,正确的是(

 

 

 

 

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A. 

①③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

①④

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

②③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

②④

 

5.

已知

 

的半径为

 

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的半径为

 

,圆心距

 

,则

 

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的位置关?

是(

 

 

?/p>

             

A. 

外离

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

外切

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

相交

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

内切

 

6.

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是?/p>

 

 

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A. 

线段可以比较大小

 

 

 

 

B. 

线段有两个端?/p>

 

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2020届中考数学专题复习《图形的性质》专题训?- 百度文库
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1 

图形的性质

 

一、选择?/p>

 

1.

长度分别?/p>

2

?/p>

7

?/p>

x

的三条线段能组成一个三角形?/p>

 

的值可以是?/p>

 

 

  

?/p>

             

A. 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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C. 

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D. 

9 

2.

下列说法正确的是

 

A. 

棱锥的侧面都是三角形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

有六条侧棱的棱柱的底面可以是三角?/p>

 

C. 

长方体和正方体不是棱?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

柱体的上、下两底面可以大小不一?/p>

 

3.

等腰三角形两边长分别?/p>

4

?/p>

8

,则它的周长?/p>

( 

  

  

 

 ) 

A. 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

20

?/p>

16 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

不能确定

 

4.

如图?/p>

直线

AB

?/p>

CD

相交于点

O

?/p>

下列描述?/p>

①∠

1

和∠

2

互为对顶角②?/p>

1

和∠

3

互为对顶角③?/p>

1=

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?/p>

1=

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3

其中,正确的是(

 

 

 

 

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A. 

①③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

①④

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

②③

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

②④

 

5.

已知

 

的半径为

 

?/p>

 

的半径为

 

,圆心距

 

,则

 

?/p>

 

的位置关?

是(

 

 

?/p>

             

A. 

外离

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

外切

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

相交

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

内切

 

6.

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是?/p>

 

 

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A. 

线段可以比较大小

 

 

 

 

B. 

线段有两个端?/p>

 



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