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义务教育阶段信息技术教学常?/p>
(
试行
)
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程?/p>
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基本任务是:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,
让学生了解或掌握
信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信
息和应用信息技术手段的能力?/p>
形成良好的文化和信息素养?/p>
为他?/p>
适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础?/p>
一、课前准?/p>
1
.学习教育、教学理论。信息技术学科教师平时应认真学习?/p>
关的教育、教学理论,以及“基础教育课程改革纲要?/p>
,了解新课程
理念,并根据具体情况灵活落实在教学活动过程中?/p>
2
.学习学科新知识,及时更新陈旧知识内容。由于现代信息技
术的发展迅速,
教学内容也更新较快,
学科教师应关注信息技术发?/p>
的新趋势?/p>
及时更新陈旧知识内容?/p>
熟练掌握纲要中规定的教学内容?/p>
3
.了解学生认知水平。通过多种渠道了解学生的知识水平、认
识发展水平、思想及情感发展水平、操作技能水平等?/p>
4
.钻研教材和教学参考资料。学科教师应认真钻研教材及相?/p>
的教学参考资料,
了解教材的编写原则,
了解所授知识在学科教学?/p>
容中的地位、与前后知识之间的联系,结合学生的认知水平,确立?/p>
括情感态度、认知水平、操作技能等方面的正确教学目标,确定教学
的重点和难点知识?/p>
5
.熟悉教学的硬件和软件环境。熟悉教师演示设备、学生操?