
三个太阳

学习目标?/p>
1.
知识与能力:了解通讯的特
点?/p>
2.
过程和方法:体会准确凝练的语言,感受生动的人物形象?/p>
3.
情感态度和价值观:培养学生的事业心和热爱祖国的思想感情?/p>
学习重点?/p>
1.
理解本文中心?/p>
2.
学习围绕中心精心选材,巧妙组材的特点?/p>
学习难点?/p>
记叙、描写、议论等表达方式的综合运用。本文教学的关键点在于运用精读文本的?/p>
法分析科考队员在南极的表现,从而感悟南极精神,领会“三个太阳”的含义?/p>
学习方法?/p>
能抓住重点句段,反复朗读,掌握文章中心,进一步理清课文脉络,体会写作特点?/p>
欣赏语言特色?/p>
学习过程?/p>
一、预习●导学
1
、了解通讯
通讯是广义的新闻,一般是记叙文,用叙述、描写等多种方法报道现实生活中的人物
或事件?/p>
通讯不同于消息,
它的实效性不及消息,
但内容比消息更详尽?/p>
更具体?/p>
更形象?/p>
通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料,从而选择更典型的事例,更全面深入的反映事?/p>
的本质;同时作者还可以综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式,把事实报道
得更加生动形象。通讯是报刊宣传的基本题材之一,具有内容真实,详细具体、形式自?/p>
灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。通讯的类型有:人物通讯、事件通讯、工?/p>
通讯、文艺通讯等;最常见的是:人物通讯和事件通讯?/p>
《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯?/p>
本篇通讯的标题“三个太阳”,直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容?/p>
既紧扣画家的画,又突出南极的特点:没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身
精神。这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以充分想象、深入思考的余地?/p>
2
、掌握字词?/p>
给加点生字注音或根据拼音写字
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船舷
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真挚
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混沌
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暴虐
..
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吞噬
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