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幼儿园春季传染病的家园合?/p>

 

 

 

 

 

 

    

背景?/p>

手足口病是一种常见多发传染病?/p>

婴幼儿和儿童普遍多发?/p>

幼儿园是

儿童的集体活动场所,由于儿童正处于身体不断生长发育的阶?/p>

,

各器官的生理

功能尚不够完?/p>

,

机体的免疫功能低?/p>

,

在集居的环境?/p>

,

相互接触密切

,

是易?/p>

人群集中的地方,

幼儿园极易引起疾病的传播和流行?/p>

因此做好传染病的防控?/p>

作是幼儿园保教工作的重要内容

,

但也离不开家长的积极配合,

只有这样

,

才能?/p>

证幼儿的健康发育

, 

促进幼儿的健康成长,?/p>

 

实录?/p>

 

3

?/p>

4

月是手足口病的高发期,幼儿园的晨检老师对孩子的入园检查更为严

格了?/p>

3

?/p>

18

日的早晨,周妍的妈妈早早就带着周妍来到幼儿园,刷好入园卡,

妈妈就匆匆得上班走了?/p>

周妍自己洗好手,

来到保健老师的面前,

保健老师先让

周妍伸出小手很好?/p>

再让她张开小嘴发现口腔中有疱疹?/p>

保健老师马上通知我班

的王老师给家长打电话?/p>

电话打给周妍的妈妈,

周妍妈妈说在上班不好请假?/p>

?/p>

奶奶来接周妍回家?/p>

 

奶奶来到幼儿园领着周妍就走?/p>

也没有听清老师的交代?/p>

也许是奶奶有着?/p>

地口音,又听不懂普通话,不愿意与人交流吧?/p>

 

晚上我用微信与周妍的妈妈交流?/p>

问她带周妍去医院看病了没有,

周妍妈妈

说今天上班没有时间去,明天是周末带她去医院看看?/p>

 

3

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21

日的早上,我发微信家访周妍的妈妈,周妍妈妈回复说:“看过了?/p>

医生诊断是口腔炎?/p>

不是手足口病?/p>

?/p>

我们老师和保健老师那颗紧张的心终于?/p>

下来了。我请周妍妈妈让她在家休息几天,回复好了再来上学?/p>

 

反思:

 

虽然周妍不是手足口病?/p>

让我们虚惊了一场,

但是保健老师的仔细认真的?/p>

检,家长的积极配合,老师的随时回访,为孩子们的健康保驾护航?/p>

 

传染病的防控离不开家长的积极配合。如何让家长理解并支持幼儿园的工

作,我觉得应从以下几点做?/p>

 

第一?/p>

认真做好手足口病宣传工作?/p>

对于传染病的认识?/p>

我们发现家长容易

走两个极端。一部分家长过度担心,不敢让孩子人园,在家里躲。比如在手足?/p>

病流行期间,许多孩子近一两个月不入园。经调查,家长担心孩子体弱,传染?/p>

病,不敢来园。我们就可以通过宣传栏、家长园地、微信群等途径向家长讲解手

足口病的主要症状?/p>

传播途径?/p>

预防措施?/p>

护理方法等方面的知识?/p>

让家长了解,

即使孩子不上幼儿园成人也能将病毒传染给孩子,

只要配合幼儿园做好各项防?/p>

工作?/p>

孩子在幼儿园里是安全的,

消除了家长的恐慌心理?/p>

另一部分家长则不?

家教

 

案例

 

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幼儿园春季传染病的家园合?/p>

 

 

 

 

 

 

    

背景?/p>

手足口病是一种常见多发传染病?/p>

婴幼儿和儿童普遍多发?/p>

幼儿园是

儿童的集体活动场所,由于儿童正处于身体不断生长发育的阶?/p>

,

各器官的生理

功能尚不够完?/p>

,

机体的免疫功能低?/p>

,

在集居的环境?/p>

,

相互接触密切

,

是易?/p>

人群集中的地方,

幼儿园极易引起疾病的传播和流行?/p>

因此做好传染病的防控?/p>

作是幼儿园保教工作的重要内容

,

但也离不开家长的积极配合,

只有这样

,

才能?/p>

证幼儿的健康发育

, 

促进幼儿的健康成长,?/p>

 

实录?/p>

 

3

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4

月是手足口病的高发期,幼儿园的晨检老师对孩子的入园检查更为严

格了?/p>

3

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18

日的早晨,周妍的妈妈早早就带着周妍来到幼儿园,刷好入园卡,

妈妈就匆匆得上班走了?/p>

周妍自己洗好手,

来到保健老师的面前,

保健老师先让

周妍伸出小手很好?/p>

再让她张开小嘴发现口腔中有疱疹?/p>

保健老师马上通知我班

的王老师给家长打电话?/p>

电话打给周妍的妈妈,

周妍妈妈说在上班不好请假?/p>

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奶奶来接周妍回家?/p>

 

奶奶来到幼儿园领着周妍就走?/p>

也没有听清老师的交代?/p>

也许是奶奶有着?/p>

地口音,又听不懂普通话,不愿意与人交流吧?/p>

 

晚上我用微信与周妍的妈妈交流?/p>

问她带周妍去医院看病了没有,

周妍妈妈

说今天上班没有时间去,明天是周末带她去医院看看?/p>

 

3

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21

日的早上,我发微信家访周妍的妈妈,周妍妈妈回复说:“看过了?/p>

医生诊断是口腔炎?/p>

不是手足口病?/p>

?/p>

我们老师和保健老师那颗紧张的心终于?/p>

下来了。我请周妍妈妈让她在家休息几天,回复好了再来上学?/p>

 

反思:

 

虽然周妍不是手足口病?/p>

让我们虚惊了一场,

但是保健老师的仔细认真的?/p>

检,家长的积极配合,老师的随时回访,为孩子们的健康保驾护航?/p>

 

传染病的防控离不开家长的积极配合。如何让家长理解并支持幼儿园的工

作,我觉得应从以下几点做?/p>

 

第一?/p>

认真做好手足口病宣传工作?/p>

对于传染病的认识?/p>

我们发现家长容易

走两个极端。一部分家长过度担心,不敢让孩子人园,在家里躲。比如在手足?/p>

病流行期间,许多孩子近一两个月不入园。经调查,家长担心孩子体弱,传染?/p>

病,不敢来园。我们就可以通过宣传栏、家长园地、微信群等途径向家长讲解手

足口病的主要症状?/p>

传播途径?/p>

预防措施?/p>

护理方法等方面的知识?/p>

让家长了解,

即使孩子不上幼儿园成人也能将病毒传染给孩子,

只要配合幼儿园做好各项防?/p>

工作?/p>

孩子在幼儿园里是安全的,

消除了家长的恐慌心理?/p>

另一部分家长则不?

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幼儿园春季传染病的家园合?/p>

 

 

 

 

 

 

    

背景?/p>

手足口病是一种常见多发传染病?/p>

婴幼儿和儿童普遍多发?/p>

幼儿园是

儿童的集体活动场所,由于儿童正处于身体不断生长发育的阶?/p>

,

各器官的生理

功能尚不够完?/p>

,

机体的免疫功能低?/p>

,

在集居的环境?/p>

,

相互接触密切

,

是易?/p>

人群集中的地方,

幼儿园极易引起疾病的传播和流行?/p>

因此做好传染病的防控?/p>

作是幼儿园保教工作的重要内容

,

但也离不开家长的积极配合,

只有这样

,

才能?/p>

证幼儿的健康发育

, 

促进幼儿的健康成长,?/p>

 

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3

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4

月是手足口病的高发期,幼儿园的晨检老师对孩子的入园检查更为严

格了?/p>

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18

日的早晨,周妍的妈妈早早就带着周妍来到幼儿园,刷好入园卡,

妈妈就匆匆得上班走了?/p>

周妍自己洗好手,

来到保健老师的面前,

保健老师先让

周妍伸出小手很好?/p>

再让她张开小嘴发现口腔中有疱疹?/p>

保健老师马上通知我班

的王老师给家长打电话?/p>

电话打给周妍的妈妈,

周妍妈妈说在上班不好请假?/p>

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奶奶来接周妍回家?/p>

 

奶奶来到幼儿园领着周妍就走?/p>

也没有听清老师的交代?/p>

也许是奶奶有着?/p>

地口音,又听不懂普通话,不愿意与人交流吧?/p>

 

晚上我用微信与周妍的妈妈交流?/p>

问她带周妍去医院看病了没有,

周妍妈妈

说今天上班没有时间去,明天是周末带她去医院看看?/p>

 

3

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21

日的早上,我发微信家访周妍的妈妈,周妍妈妈回复说:“看过了?/p>

医生诊断是口腔炎?/p>

不是手足口病?/p>

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我们老师和保健老师那颗紧张的心终于?/p>

下来了。我请周妍妈妈让她在家休息几天,回复好了再来上学?/p>

 

反思:

 

虽然周妍不是手足口病?/p>

让我们虚惊了一场,

但是保健老师的仔细认真的?/p>

检,家长的积极配合,老师的随时回访,为孩子们的健康保驾护航?/p>

 

传染病的防控离不开家长的积极配合。如何让家长理解并支持幼儿园的工

作,我觉得应从以下几点做?/p>

 

第一?/p>

认真做好手足口病宣传工作?/p>

对于传染病的认识?/p>

我们发现家长容易

走两个极端。一部分家长过度担心,不敢让孩子人园,在家里躲。比如在手足?/p>

病流行期间,许多孩子近一两个月不入园。经调查,家长担心孩子体弱,传染?/p>

病,不敢来园。我们就可以通过宣传栏、家长园地、微信群等途径向家长讲解手

足口病的主要症状?/p>

传播途径?/p>

预防措施?/p>

护理方法等方面的知识?/p>

让家长了解,

即使孩子不上幼儿园成人也能将病毒传染给孩子,

只要配合幼儿园做好各项防?/p>

工作?/p>

孩子在幼儿园里是安全的,

消除了家长的恐慌心理?/p>

另一部分家长则不?

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幼儿园手足口病案?- 百度文库
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幼儿园春季传染病的家园合?/p>

 

 

 

 

 

 

    

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手足口病是一种常见多发传染病?/p>

婴幼儿和儿童普遍多发?/p>

幼儿园是

儿童的集体活动场所,由于儿童正处于身体不断生长发育的阶?/p>

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功能尚不够完?/p>

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机体的免疫功能低?/p>

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在集居的环境?/p>

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相互接触密切

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人群集中的地方,

幼儿园极易引起疾病的传播和流行?/p>

因此做好传染病的防控?/p>

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妈妈就匆匆得上班走了?/p>

周妍自己洗好手,

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周妍伸出小手很好?/p>

再让她张开小嘴发现口腔中有疱疹?/p>

保健老师马上通知我班

的王老师给家长打电话?/p>

电话打给周妍的妈妈,

周妍妈妈说在上班不好请假?/p>

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奶奶来接周妍回家?/p>

 

奶奶来到幼儿园领着周妍就走?/p>

也没有听清老师的交代?/p>

也许是奶奶有着?/p>

地口音,又听不懂普通话,不愿意与人交流吧?/p>

 

晚上我用微信与周妍的妈妈交流?/p>

问她带周妍去医院看病了没有,

周妍妈妈

说今天上班没有时间去,明天是周末带她去医院看看?/p>

 

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日的早上,我发微信家访周妍的妈妈,周妍妈妈回复说:“看过了?/p>

医生诊断是口腔炎?/p>

不是手足口病?/p>

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我们老师和保健老师那颗紧张的心终于?/p>

下来了。我请周妍妈妈让她在家休息几天,回复好了再来上学?/p>

 

反思:

 

虽然周妍不是手足口病?/p>

让我们虚惊了一场,

但是保健老师的仔细认真的?/p>

检,家长的积极配合,老师的随时回访,为孩子们的健康保驾护航?/p>

 

传染病的防控离不开家长的积极配合。如何让家长理解并支持幼儿园的工

作,我觉得应从以下几点做?/p>

 

第一?/p>

认真做好手足口病宣传工作?/p>

对于传染病的认识?/p>

我们发现家长容易

走两个极端。一部分家长过度担心,不敢让孩子人园,在家里躲。比如在手足?/p>

病流行期间,许多孩子近一两个月不入园。经调查,家长担心孩子体弱,传染?/p>

病,不敢来园。我们就可以通过宣传栏、家长园地、微信群等途径向家长讲解手

足口病的主要症状?/p>

传播途径?/p>

预防措施?/p>

护理方法等方面的知识?/p>

让家长了解,

即使孩子不上幼儿园成人也能将病毒传染给孩子,

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孩子在幼儿园里是安全的,

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