2019-2020
年八年级语文春酒教案
1
鲁教ç‰?/p>
[
创意说明
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看琦君的文章就好像翻阅一本旧的相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉重的记忆与怀
念ã€?/p>
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本篇文章也是如此,作者描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了作者对童年、对故乡、对母亲的无é™?/p>
追思之情。文中的细节富有情趣,教学时,要引导学生细细体会琦君那份中国传统温柔敦厚的情怀和细è…?/p>
温婉的笔致ã€?/p>
[
教学步骤
]
一、导入新课,介绍作者作å“?/p>
二、整体感çŸ?/p>
1
、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?
写故乡的风俗之美ï¼?/p>
人情之美ï¼?/p>
写自己对故乡亲友的怀念,
对母亲的思念ï¼?/p>
其间流淌的是浓浓的思乡之情ï¼?/p>
是对一种让人难忘的生活的深情地怀念。乡情,亲情,民俗,童趣融入一壶春酒,道尽作者诗意心情ã€?/p>
三、品读课文,结合语句体会
采用跳读的方式,设置三个话题。让学生分小组合作,要求语言生动形象ã€?/p>
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的母亲,你看
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这是一ç¾?/p>
的乡亲,你看
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四、欣赏课文细节描写,品味精采的语言
请学生自由读课文ï¼?/p>
找出你认为写得最有情趣的细节或词语,
品一品,
说一说,
以加深对课文主旨的理解ã€?/p>
也可以这样说ï¼?/p>
我感触最深的æ˜?/p>
…â€?nbsp;
通过对细节和语言的品味,让学生自主阅读,珍视学生的独特感受和思考,提高阅读质量ã€?/p>
五、拓展训ç»?/p>
(
一
)
积累有关
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思乡
�/p>
的古诗名句ã€?/p>
(二
)
推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品ã€?/p>
琦君《故乡的桂花雨ã€?/p>
琼瑶《剪不断的乡愁ã€?/p>
萧乾《枣核ã€?/p>
六、小ç»?/p>
本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。童年、故乡ã€?/p>
亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分,她以中国传统温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将这些营
造成了一个情真意切,诗近情遥的艺术世界ã€?/p>
思乡,是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好ã€?/p>
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的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳æœ?/p>
厚道,都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨,写人传神,文笔如行云流水,于朴素的自然中独具一份匠
心ã€?/p>
[
资料平台
]
旧地旧事一ç§?/p>
长沙的酱园行业算来已有二百五十多年的历史。从事此业的有苏、南、浙、本四帮。德茂隆乃属本帮的后
起之秀,始创于清代中叶,因其制作的香干子色、香、味俱佳,且饶有特色,于是一跃而为长沙城里最è´?/p>
盛名的酱园ã€?/p>
长沙人特别爱吃的家常菜是香干子炒肉,
而德茂隆的香干子又是长沙之最ï¼?/p>
因此如果这么说,
长沙市民的日常生活与德茂éš?/p>
(
至少是与德茂隆的香干å?/p>
)
有着至为密切的关系,大致是不会错的。我小的
时候,
家里来了客人
—â€?/p>
尤其如果是乡下来了客人的话,
我外婆待客的菜肴里,
必定便有香干子炒è‚?/p>
(
而且
必定放好多辣子与大蒜
)
,这香干子呢,又必定是德茂隆的无疑。这就叫做客气。乡下人走时,外婆还每每
送几片香干子,很强调地说上一å�?/p>
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这是德茂隆的
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那神态仿佛香干子若不是德茂隆的,那就必定是毒药ã€?