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第一课时
教学时间:月æ—?/p>
总节数:èŠ?/p>
教学目标ï¼?/p>
1.
通过教学使学生掌握异分母分数加减法的方法;培养验算的习惯ã€?/p>
2.
渗透转化的思想,培养学生应用旧知解决问题的能力。以及分析、判断、归çº?/p>
的能力ã€?/p>
3.
通过学习让学生感受成功的喜悦,受到环保的教育ã€?/p>
教学重点、难点:
1
、引导学生得出异分母分数加减法的方法,并能比较熟练地正确计算和应用ã€?/p>
2
、正确地进行异分母分数加减法计算及解决有关的实际问题ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、师生谈话,提出问题
1.
回忆旧知,做好铺åž?/p>
师:前段时间我们都在学习分数ï¼?/p>
(板书:分数)关于分数,我们已经学过了哪
些知识?
2.
设趣导入,提出问é¢?/p>
⑴学生自报最简分数
师:现在,请你说一个自己喜欢的最简分数。如ï¼?/p>
2
1
ï¼?/p>
5
2
ï¼?/p>
4
3
ï¼?/p>
7
5
ï¼?/p>
9
4
⑵学生提出研究问é¢?/p>
师:
如果选择这两个分数,
(圈出两个能化成有限小数的异分母分数如:
1
2
ï¼?/p>
2
5
ï¼?
我们可以研究他们什么?(生:比较它们的大小、它们的和是多少、它们的差是
多少ï¼?/p>