高中议论文分解分论点教学?/p>
高中议论文分解分论点教学?/p>
写作佳苑
2012-11-26 1126 5d56b7b40102e1hc
高中议论文分解分论点教学?/p>
教学目的
1
、认识分解论点的使用要求?/p>
2
、探讨分解论点的方法?/p>
3
、学会在写作中运用?/p>
教学过程
B
、递进式分?/p>
1
、设疑法。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分
论点。例论点生活应该是丰富多彩的?/p>
?/p>
1
)生活丰富多彩是指生活不应是一种模式?/p>
(是什么)
?/p>
2
)符合人的本性(人具有多方面的精神需要);有利于人的全面发展?/p>
有益于身心健康;有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。(为什
么)
?/p>
3
)要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣;社会要为人的全?/p>
发展创造条件?/p>
(怎么样)
C
、对比式分解即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比
较,从而从正反两个方面提炼分论点?/p>
例适度的爱
?/p>
1
)爱子适度,才能使孩子走上健康发展的轨?/p>
?/p>
2
)爱子不当以至溺爱,不但不会使孩子茁壮成长,反而会阻碍孩子身心
的健康发展?/p>
《如何估价自己?/p>
①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断?/p>
力,不断前进?/p>
②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前?/p>
将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成正反两个方面,从而从正反
两个方面提炼分论点,以显示思维的鲜明性?/p>
以“拆除心墙”的话题作文
为例谈怎样确立分论?/p>
从“为什么”的角度确立
(总)我始终相信,推倒彼此之间的心墙,你
将会看到别样的洞外天?/p>
(分)推倒心墙,我们可以感悟无私的亲情?/p>
推倒心墙,我们可以感知真挚的友情?/p>
推倒心墙,我们可以感彻不变的爱情?/p>